提升课程实施品质 培育劳动核心素养

9月9日下午，浦东新区初中劳动学科第二周教研活动在建平培德实验中学举行。本次教研活动以“提升课程实施品质 培育劳动核心素养”为主题。初中劳动教研员祝老师主持了活动，全区60余位劳动教师参与现场活动，其他老师通过学科教研平台线上参与。

一、专题分享

祝老师带领大家简要回顾了“上海义务教育劳动课程设计与研究”项目背景和浦东新区推进该项目的重要历程和成果。为促进各校对劳动课程安排和劳动项目实施的理解，随后，尚德实验耿老师、建平培德匡老师、傅雷中学杨老师、福山正达付老师分别做了专题分享。耿老师以“推进公共项目实施 落实劳动核心素养——以水仙花雕刻与养护为例”为题，与老师们分享了如何将公共项目引入课堂，在劳动课上落实劳动素养。匡老师分享了本校六年级上学期的课时安排，并着重讲解了自主开发的劳动案例《塑料水仙花的制作》。杨老师从教学改革出发，总结了劳动课自开始以来的教学改革变化，引导老师们思考劳动课如何育人。付老师以“七年级第一学期劳动课程的规划与实施”为题，分享了本校七年级劳动课程的规划，并逐一展示了每个项目的劳动手册编制情况。

二、新学期工作

教研员祝老师解读了本学期的教研主题，强调各校要积极落实“每周一课时”的劳动必修课安排，充分利用市、区提供的劳动公共项目和特色项目资源，重视对劳动课程的理解，提升课程实施品质。他提示老师们可以借助“三个助手”平台来获取空中课堂、项目设计等劳动课程资源，提升课堂教学质量。随后，祝老师将本学期的劳动教研活动安排进行了展示，其中包括区级公开课、“技能交换 互助成长”主题活动等，教研内容丰富、形式多样。

三、中心组会议

最后，举行了本学期第一次劳动学科的中心组会议，计划开设公开课的老师们也参与了会议。会议中，祝老师强调了劳动中心组教师积极进取、互助合作的传统，在过去的一年里，为区域学科建设发挥了关键作用，他对此表示感谢。他也期待中心组教师在做好个人专业发展的同时，继续肩负使命，承担责任，为区域学科建设发挥更大作用。接着祝老师对本学期教研活动中公开课的结对指导进行了分工，同时组织在座的老师围绕相关议题进行了深入讨论。

供稿：教学研究指导部 祝俊风

建平培德 匡窈瑶 金健强

审核：姚霞 徐宏亮