5月28日，滴水湖畔的临港少年宫洋溢着教育创新的活力，2025年临港新片区“同心圆”课程成果展示大会在此隆重召开。本次大会以“课程赋能 圆梦临港”为主题，由上海市浦东教育发展研究院和上海临港教育发展基金会共同主办，由临港少年宫协办，汇聚了高校、企业、场馆、学校等多方代表，共同见证临港教育“同心圆”从理念到实践的阶段性成果，勾勒区域协同育人的未来蓝图。
【深度解码“同心圆”】
“临港‘同心圆’到底是个怎样的课程？”“临港的孩子们能如何从中受益？”伴随本次活动主持人——上海未来青少年创新发展中心王蓓茹主任的设问，刘玉华副院长带来了高度与温度并存的主题报告，从源头、目标、成果、规划四个层面详细介绍了“同心圆”课程项目。以 “滴水入湖”为灵感，临港“同心圆”课程秉持 “汇聚资源、惠泽学生”使命，旨在打破校、社、企边界，构建流动开放的学习场域，构建地理、育人、课程三层 “同心圆”，通过整合资源、协同育人、塑造品牌，培育未来接班人。
经过两年努力，临港“同心圆”课程通过广泛调研和深入教研，已完成临港新片区素质教育资源地图1.0版的绘制与上线，形成了具有较高专业度和指导价值的课程开发指南，并汇集学校、场馆共同开发特色实践类课程案例20余门，并推出了《童音雅韵诵经典》《精神不朽话秋萍》《节拍律动习太极》《人工智能慧阅读》等四门精品课程，做到了幼小初高全覆盖。本次大会也对首批入选“优秀课程案例”案例的教师代表进行了表彰。
【课程成果纷呈现】
在今天的大会上，令人印象尤为深刻的是学生们在临港“同心圆”课程的学习中生成的丰富成果。
来自上海市浦东新区进才书院学校的孩子们带来了一场别开生面的诵读表演——《童音雅韵诵经典》。伴随着对《诗经·小雅》和《论语》的吟诵，学生们现场书写了“童音雅韵”的书法作品。作为“同心圆”课程中面向低龄段的国学启蒙课程，孩子们用朗朗书声传递传统文化魅力，让国学之美在临港绽放。
而上海师范大学附属秋萍学校学生带来的红色小品剧《一颗火热的红薯心》也颇为动人。秋萍学校基于校内的周大根烈士纪念馆与《精神不朽话秋萍》课程，排演了一场讲革命战士不拿群众一针一线的故事，小演员们眼含热泪的演绎让现场观众深受触动。像这样把红色资源转化为沉浸式的思政课堂，亦是“同心圆”课程的创新做法之一。
临港少年宫的小学员和老师们共同带来了多学科融合节目《青荷武韵》，为来宾们奉献了一场集民乐、舞蹈与武术为一体的精彩表演，寄托了“同心圆”课程助力临港学子们艺体修身的美好愿望。
【育人合力创新篇】
临港“同心圆”课程的独特之处就在于活用临港资源，滋养临港学生。临港坐拥上海天文馆、中国航海博物馆，临港科技智慧图书馆等全国一流、世界领先的场馆资源，以及上海临港北京大学国际科技创新中心、中国科学院上海有机化学研究所等众多高新技术企业，他们正是临港“同心圆”课程的坚实后盾和有力支撑。在今天的大会上，又有26家单位接受授牌，成为了“同心圆”课程的合作育人基地。至此，临港“同心圆”课程的基地单位总数达到了喜人的32家，项目的育人矩阵规模初具。
作为馆校合作课程的优秀代表，上海市临港实验中学校长李军则围绕学校与中国航海博物馆合作开发的“博物致知创见未来”初中跨学科项目化课程，分享了如何通过打造“探究-协作-创造”的项目化学习范式，以实践育人为理念培育未来的创造者，让与会者深受启发。
上海银行总行教育金融负责人牛家彤老师则作为企业代表，为大家分享了《青少年财经素养培育特色课程项目》，介绍了上海银行为临港新片区的中小学提供 “优质课程 + 校外实践 + 主题活动” 实施方案，也热情邀请各位学校参与到“上银智学”等活动中来。
作为临港新片区教育教学研究的主要支撑机构，李百艳院长深情表示：临港分院的宗旨只有一个——为临港新片区的学校提供专业的服务。今天的成果源于临港新片区管委会、教育基金会、企业、学校等四面八方的支持。“好课程造就好学校，临港经验就是国家经验”，希望今天“同心圆”的课程成果可以化作明天城区的课程蝶变，最终成为国家级示范区的课程经验——滴水入湖连沧海，同心育人向未来。
浦东新区教育局义教处副处长赵之浩高度赞扬了“同心圆”课程的阶段性成果。他强调了“同心圆”课程项目对于临港新片区学校、场馆、企业之间教育资源整合的重要性——通过“同心圆”课程培养的临港接班人，未来能在人工智能、高端制造、绿色能源等领域大放异彩，真正实现“教育赋能城市，城市成就人才”的良性循环。最后希望大家以习近平总书记对临港新片区的重视为“同心圆”的圆心，让更多学校、场馆、企业加入“涟漪圈”，形成“一校一特色、一企一课堂”的育人格局。
教育的意义，从来不止于课堂。当每一所学校都成为圆心，每一份资源都化作涟漪，临港的孩子们终将在这片开放包容的教育沃土上，成长为 “眼里有光、脚下有路、心中有梦” 的未来建设者。这正是 “同心圆” 课程最动人的注脚。未来，项目将聚焦课程增量、机制优化与科技赋能，计划征集第二批课程案例，联动更多机构，开发移动端地图与 AI 智能体，让 “同心圆” 课程为临港的孩子打造一个流动的、开放的、注重实践的学习新场域。
供稿：临港分院综合发展部
审核：朱孔洋 刘玉华