浦东教育发展研究院文化精神

崇教厚德　博达日新

崇教——崇仰教育，敬业务本——崇敬和热爱教育事业，勤奋务实，求真立本。

厚德——为人师表，厚德尚礼——注重德行，遵从礼仪规范，在人品学问方面作出表率。

博达——博学笃行，从容达观——拥有广博的学识，知行合一；拥有宽宏的胸怀，和睦通达。

日新——精韧不怠，日日更新——不断超越自己，不断开拓创新，锐意进取，追求卓越。

文化，来自源远流长的院校历史

   院校的沿革，自1959年起，伴随着区域社会、经济改革和发展的进程，历经川沙县教研室、川沙县红专学院、川沙县教师进修学校、浦东新区教育学院、浦东新区教育科学研究所、浦东新区教育信息中心、浦东教育发展研究院等机构的变迁与更迭。2010年，根据南汇区划入浦东新区后事业单位整合调整的要求，南汇区教师进修学院有关职能划入浦东教育发展研究院。
   院校的历史、业绩和精神文化，始终与中国教育发展休戚相关，与城市发展、区域发展共生共荣，与几代教育人的创业历程交相辉映。

文化，来自一脉相承的院校精神

   薪火相传，思源致远。前辈创业和敬业的执着精神，对教育的热爱和奉献，源远流长，一脉相承。 秉承川沙县教师进修学校“乐教尚礼，求实创新 ”的校风，融汇南汇区教师进修学院“团结，勤奋，求实，创新”的精神，立足浦东教育发展研究院“活跃教育思想，建设师资队伍，提升教学质 量 ， 推广信息技术”的功能定位，营造“愉快工作，健康生活，和谐发展”的氛围，凝聚力量，涵养文化，共创精神文明，构建和谐院校。

                   文化，体现价值观念、人文素养和事业理想

   继往开来，追求卓越。站在新的历史起点上，浦东教育发展研究院承担起促进区域教育公共服务能力提升的职责和任务，弘扬创业精神，开拓进取，激发创新、创造的活力，为区域发展实现历史性跨越、为推进区域教育发展贡献才智，为院校历史谱写新的篇章。激活传统，对话世界，凝练价值观念，涵养人文气质，追求事业理想，在院校的文化精神中，融汇着对未来的理性思考，也融汇着院校历史所传承的情感力量。