11月29日下午，浦东新区第九届教学展示周两纲教学专场展示活动在北蔡镇中心小学隆重举行。本次展示活动以“传承民族传统文化，绽放生命青春活力”为主题，由北蔡镇中心小学陈庆锋老师执教品社学科《美化我的“小天地”》、上海市实验小学老师傅筠老师执教《山沟的孩子》、建平实验小学施璐老师执教《剪窗花》。上海市《品德与社会》教材编写专家张振芝、新区语文教研员汪洋、新区美术教研员周飚、新区德育教研员欧阳书伟、李金林和全区共70位小学德育主任和数十位学校教师参加了本次展示活动。
三堂精心准备的课从不同视角很好地体现了在学科课堂中融于两纲教育的实践探索。老师们展现了优秀的基本功：找准两纲教育的切入口，教学目标制定适切、教学层次清晰，教师亲和力强，对课堂生成灵活应对。
北蔡镇中心小学陈庆锋老师执教的《美化我的“小天地”》第二课时，教师以学生发展为本，构建自主、快乐、成长的品社课堂，注重学生有效学习活动模式的探索，紧紧围绕“交流——巩固”、“实践——体验”、“合作——分享”三维一体的学习模式进行的。通过知识竞赛、作品展评、合作探究等活动，复习巩固美化和布置房间的简单知识和基本方法，深化理解美化生活环境的基本原则，培养学生审美能力，将生命教育理念融入教学。课后，专家给出了精彩点评。上海市《品德与社会》教材编写专家张振芝老师和新区德育教研员欧阳书伟老师充分肯定了展示课的质量：（1）“趣味、审美、情感、道理”融于一炉，生命教育切入口小，发挥了教学内容的育人价值，培养了学生自主意识、责任意识、审美能力和实践能力；（2）“听、看、说、做”相得益彰，教学设计密切结合学情，有效拓展教材内容，学生的能力在实践体验中得到发展；（3）师与生、生与生、教与学得到有效互动，创新团队合作模式，评价激励自然贯穿于教学全过程。（4）运用现代化信息技术，创新学习方式，优化教学过程。
上海市实验小学老师傅筠老师执教的《山沟的孩子》一课，老师充分、合理地利用教学资源，有效地提高了阅读教学的整体效益，让课堂融入在浓浓的生命教育之中。同时，老师依据课文内容，创设情境，搭建口语表达的平台，让学生从“阅读者”这个角色中跳出来，让学生成为体验者、感悟者，同时促进了学生的语言发展。课后，新区语文教研员汪洋老师给出了精彩点评：(1)结合两纲教育，以“智育”为中心，渗透德育和美育，讲求综合效应；(2)充分体现了阅读教学的四个层次,体现人文情怀；(3)老师指导精准，在目标导向、资料滋生、评价伴随等方面都有效地落实。
建平实验小学的美术老师施璐选择了美术上教版二年级第一学期第七单元感受民间艺术中的一课。执教的课题是《剪窗花——我的小团花》，让学生们在学的过程中感受体会中华民族民间艺术的魅力，在欣赏、小组讨论、自我尝试的过程中营造自主温馨的课堂氛围，增强学生的民族情情感体验。新区美术教研员周飚和新区德育教研员李金林老师给出了精彩点评：（1）整节课思路清晰、教师语态优美、德育渗透到位；（2）抓教材、渗德育，润物细无声；（3）设计符合学情，学生学习投入。
本次教学展示活动共有全区各小学德育主任、部分学校教师百余人参加。学校教师们觉得收益颇丰，对自己学校的学科融入两纲教育工作提供了非常多的借鉴意义，与会者一致表示要把今天展示活动的成果带回去，好好学习、认真研讨，深化认识。
通过本次教学展示活动也得到许多启发：各学科的教师要充分发挥学科主渠道、课堂主阵地的育人功能，以所教学科智育为核心，融合德育、美育、体育，融知识传授、能力培养、智力发展、思想情操陶冶与一炉，体现课程主体化，多功能化。各学科教师要把握学科的基本特征，深入钻研教材，紧扣教材民族精神和生命教育的内涵，找准实施“两纲”的切入点，精心设计，使课堂迸发生命的火花和思想道德的光彩。
本次活动取得了圆满成功。
（供稿：浦东教发院教师发展中心 ｜北蔡中心小学 陈庆锋 ）
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