“学生校园电视台建设与应用”研讨会召开

4月26日上午，在上海市平和双语学校召开了“学生校园电视台建设与应用”研讨会。上海市电化教育馆潘丽芳副馆长、陈国棋主任、浦东教发院李军院长助理以及来自黄浦、闵行、青浦、奉贤等多个区县的校园影视中心组成员出席了会议。本次会议由教发院信息中心李炳安副主任主持，大家围绕主题、引用影视案例展开了别开生面的对话与讨论。

在研讨会上，先由平和学校万玮校长对学校影视工作做一个总体介绍，平和学校的影视硬件设备并不是全区最优质的，但是校领导注重“以学生为本”，让学生自主开创社团并在影视节目创作中提升全方位的能力，涌现出了一批杰出的视觉艺术精英人才并被国外知名大学录取。接着，平和学校安佳罗娜老师详细介绍了平和学生电视台（简称PTV）的发展历程。该校学生电视台在2006年创建，经过几任学生台长的争取与奋斗， 2012年转变成拥有最多设备、100多成员的明星社团。2016年开始应用网络平台进行媒体文化传播，最大程度发挥学生电视台的功能。

教发院信息中心钟丽佳老师汇报了“校园影视基础建设和教学应用效果”调研情况。浦东新区公办中小学配置了基本的影视摄录器件，但是像学生电视台等大型系统配置较少；学校能够将视频技术应用到日常的教育教学活动中，然而视频工作专业管理人员队伍的建设尚未完善，管理机制的建立还未得到有效推广应用；视音频技术在教学中的应用已得到广泛认可，但尚未进入常态化应用阶段；教师们更愿意利用微视频开展碎片化学习，应用微视频开展教学，推动教学模式变革。同时提出建设先进的数字化影视传播环境的思考。

随后，电教馆陈国棋主任提出“平和模式”是今后校园电视台发展方向，学生自主管理、展示风采、开拓视野、参与综合实践活动。而且，校园影视工作要与教育教学整合起来，充分发掘人力资源、设备资源、课程资源。各区县的参会老师也一一作了发言，总结各区影视工作的优缺点，并结合浦东的经验介绍提出自己新的思考。

潘馆长肯定了平和学校校园影视工作的成效，提出鲜活的学校经验要进行提炼、推广，使其发挥更大的影响。领导指出做好校园影视工作需要三个条件：校领导的重视和支持；学校技术人员的指导；区域层面的引领与帮助。从市级层面，潘馆长希望通过组织市级共享课程、分层培训等方式来推进区域层面的校园影视工作。同时将各区成功的经验模式汇编成册，在全市分享，共同推进校园影视工作发展。

最后教发院李军院长助理总结并对承办活动的平和学校表示感谢。本次研讨会在热烈的讨论中顺利结束。

（供稿：浦东教发院教育信息中心 钟丽佳 图/文）