总结“双自”教育成果 开启新一轮纵深研究

2017年4月28日下午，浦东教发院学校发展中心在蔡路中学行政楼三楼会议室举行该校吴骏德校长的区级课题《农村学校实施“双自”教育促进学生自主发展的实践研究》结题成果展示和2016区级课题《基于发展农村初中学生“双自”素养的校本课程建设研究》开题交流研讨会议。会议由已在蔡路中学蹲点支持该课题研究近7年浦东教育发展研究院资深科研员曹明老师主持。第二教育署初中学校科研室主任（负责人）、相关课题组长和代表、学校周边二、三署的相关中、小学领导和科研工作负责人、浦东新区第20期、21期青年教师教育科研骨干班部分学员和上海市教育科学研究院张肇丰研究员、浦东教育发展研究院（以下简称教发院））学校发展中心吴为民副主任、浦东教育学会吴秀国副会长、原浦东教发院资深科研员乔云桥老师等专家和蔡路中学课题组部分代表共30多人出席了会议。会前，参会成员都领取了上海市浦东新区区级课题“农村学校实施‘双自’教育  促进学生自主发展的实践与研究”成果选（吴骏德，曹明等（编著）.实施“双自”教育  促进自主发展[M].上海：同济大学出版社，2017-03:1-382（61.8万字）.）。

会议分两个阶段进行，第一阶段区级课题《农村学校实施“双自”教育促进学生自主发展的实践研究》之结题成果汇报交流。

首先，与会者观看了反映“双自”教育成果的短片《“双自”教育放飞理想》；接着，进行2010年区级课题结题成果展示交流，由课题组长、蔡路中学吴骏德校长作题为《农村学校实施“双自”教育促进学生自主发展的实践研究》的研究主成果汇报。

会议第二阶段进行的是区级课题《基于发展农村初中学生“双自”素养的校本课程建设研究》的开题交流研讨。

课题组成员何月清老师代表吴校长作了《基于发展农村初中学生“双自”素养的校本课程建设研究》的总开题报告；一级子课题组代表杨哲明老师作了《基于发展农村初中学生“双自”素养的校本课程开发研究》的交流，张斌老师作了《基于发展农村初中学生“双自”素养的专题教育研究》的交流；小课题组代表何莉惠老师作了《我看“魏晋”“双自”教育校本课程建设研究》的专题研究开题报告交流；课题蹲点指导专家曹明老师作《不忘初心撸袖干  坚持耕耘共发展——略说区科研员支持蔡路中学“双自”教育课题研究的策略》的主题交流。曹老师先讲了10句感受；后简要介绍了五类十多条支持策略。

与会专家与领导对《农村学校实施“双自”教育促进学生自主发展的实践研究》课题研究成果进行了点评。

最后，吴骏德校长致辞，一是表示感谢！二是新课题的研究，需要更突出刚才专家建议的：没有选择，就没有自主——也就是：自主需要选择。

（供稿：浦东教发院学校发展中心 曹明 蔡路中学 何月清/文｜蔡路中学 何月清 张斌/摄影）