11月28日上午，在顾路幼儿园海鹏部举行了2015年度区级重点课题《幼儿文学活动园本课程的开发和实践》中期成果展示活动。本次活动由浦东教发院学校发展中心科研员吕萍老师与顾路幼儿园顾晨玮园长联合策划与组织，第一教育署幼儿园科研组长及部分教师60多人参加活动。
本次成果展示活动有四项内容：开放个别化语言区活动、展现大班角色游戏、观摩集体教学活动、汇报课题中期成果。
掠影一：个别化语言区活动
“猜一猜、听一听、说一说、玩一玩、演一演”，个别化活动语言区域的小朋友正玩得开心。为了凸显幼儿园文学教育的课程特色，提供了智能点读笔、电子书，让材料和孩子学习充分交互；借用经典游戏飞镖，让材料显现爱玩耐玩会玩。
掠影二：表演游戏
瞧，小朋友开会了！在楼道的一角，有一片小天地，排列着各种各样、五颜六色的道具、小舞台。幼儿根据自己的兴趣自主选择故事、自主寻找合作扮演的同伴，一起商量着分配角色、准备道具，用童趣的语言，丰富的表情与动作进行创造性的表演。
掠影三：集体教学活动
徐晓波老师演绎的集体活动《你好 双胞胎》，孩子们认真倾听、积极踊跃地发言、小脑袋凑在一起看故事书。孩子们在完整欣赏、合作阅读、交流讨论的过程中，真切地感受到姐弟间相互作乐的童趣和相亲相爱的亲密感，在比较中理解这对双胞胎的异同，体会到每个人都是独一无二的，懂得了尊重与包容他人。
掠影四：课题阶段成果汇报
课题组长陆梅老师介绍了课题的核心概念界定、子课题、子课题推进与实施、取得的初步成效、存在的不足与下阶段的研究计划。重点介绍了课题组如何转变课题研究思路：从以研究内容为子课题到以研究途径确定子课题——“集体教学中的幼儿文学活动”、“表演游戏中的幼儿文学活动”、“舞台表演中的幼儿文学活动”、“语言区中的幼儿文学活动”；变“任务分配式”研究策略到教师自主申报与专家坐诊相结合，充分调动教师的专业自觉性参与课题研究。
活动最后，浦东教发院学校发展中心科研员吕萍老师高度评价和肯定了此次活动。吕老师认为区级重点课题应在区域乃至更大范围和层面发挥示范引领作用，顾路幼儿园领衔的课题做到了这一点。从课题研究角度来讲，该课题有五个特点：一是有秩序地按计划实施。二是有深入的思考，在课题实施过程中，对素材选择、提问设计、环节设计等问题做了深入的探索。在研究中发现课题研究的不足如评价指标不完善、如何提升教师课程执行力等问题，也有相应的举措；三是有意识及时总结过程性成果，引导教师撰写教学案例、经验总结；四是有适切的方法开展课题研究，对如何激发教师科研热情、如何贴近教师教育教学实践分解研究内容探索出一些有效方法；五是有一定的影响力，近期面向署内姐妹园和广西相关幼儿园开放活动。从本次阶段成果展示来看，展示形式多样、生动活泼，展示内容丰富、全方位。希望课题组和全体教师继往开来，继续按照课题方案有序开展研究与实践，取得预期成果。
此次课题成果展示的形式、内容、效果，令与会教师耳目一新。在如何把总课题分解为若干个子课题、吸引教师主动参与课题的方式以及课题研究所取得的实效方面，凸显了顾路幼儿园课题研究的亮点，在区域范围内产生了示范引领作用。
（供稿：学校发展中心 ）