挖掘学科育德资源 自然融入课堂教学

2018年3月28日下午，在洋泾中学东校进行了浦东新区信息科技学科“育德树人”主题教研活动。

活动分两个阶段。

第一阶段，由教研员纪波老师作专题讲座，对以往学科渗透德育教育的一些经验与教训作了回顾与反思，并提出新的学科育德思路，一是要做到“润物细无声”，如自然融入、无痕渗透、长效德育等；二是要进一步挖掘学科育德资源，包括预设资源与课堂生成资源；三是忌用灌输、分离、贴标签等方式。并对每位教师提出要求，在传授知识和培养能力的同时，要将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程。

第二阶段，由洋泾中学东校吴嘉瑕老师进行了课题为《制作表格》的教学展示。本课从《厉害了，我的国》节选视频导入，引导学生从中了解我国排名世界第一的数据，再从相关文本中分析数据、提炼数据，依据表格三要素的结构，学习并完成表格的制作。课堂上，吴嘉瑕老师循循善诱、引导启发，学生思维活跃，积极参与教学各个环节。通过本堂课的实践，学生学会了数据表格的制作技能，也在潜移默化地增强了民族自豪感。

课后，听课老师们踊跃发言、献言献策。听课老师们一致认为：学生参与度较高、德育渗透自然、小组合作有效。同时也建议：从学生角度出发，通过分组项目活动展现更多的体现国力的数据，使数据的展示更加充分，使德育渗透贯穿始终。教研员纪波老师认为，本堂课能充分利用预设资源和课堂生成资源，将育德不着痕迹地融入学科教学，使听课老师对学科育德有了进一步认识，有较好的借鉴价值和示范作用。

供稿：浦东教发院教师发展中心 纪波/洋泾中学东校 张音华