课程多样化建设 助推学校发展
区重点课题《教改背景下学校多样化课程建设的实践研究》结题汇报会
发布人:俞大海
发布日期:2018-04-02
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3月29日上午教发院学校发展中心科研室在上南东校召开了区级重点课题《教改背景下学校多样化课程建设的实践研究》结题成果汇报会暨教学展示活动。出席本次活动的有教发院学校发展中心朱仲敏主任、第四教育署卫玉芳书记、陆勇副署长,兄弟学校的校长、教科室主任、骨干教师等近百人。会议由分管科研员郑新华老师主持。
首先,上南东校的12位骨干教师的开课向大家展示了课题在国家课程校本化、拓展型课程多样化、探究型课程专项化研究中的实践与探索历程。
接下来,徐伟校长从学校视角整体阐述了课题推进的探索、实践和成果;王桂侠、卫振东、张抱舟、王岳维等课题主要负责老师从课题的具体实施、校本教材的教学实践等多维度、多角度交流发言,生动、真实地展示了课题开展的过程和成效。
交流中大家畅所欲言,谈到了当初为什么会申报课题、在研究过程中遇到了什么困难?怎样克服?收获了什么?还有什么遗憾等,引发与会专家和同行的共鸣。
教育署卫玉芳书记称赞整个交流展示既有归纳经验、总结规律的引领汇报,也有课题实施过程中有血有肉的故事、章节、案例和反思,很饱满,很有味!教发院朱仲敏主任点评学校课题“三强”:即领导力强、教师执行力强、专家引领力强;专家还对题中两个关键词“课程建设”和“多样性”之间的关系以及多样性与国家课程统一性的关系,提了如何“传承好、深化好、总结好”的意见和建议,使参与展示活动的各位教师收获良多。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。上南东校在国家课程校本化、拓展型课程多样化、探究型课程专项化的有效实践和研究,有效地提升了教师对基础型课程、拓展型课程和探究课的整体认识;同时,研究成果的展示对于改进、优化学校课堂教学,帮助学生掌握有效的学习方法,培养学生良好的学习习惯具积极的指导意义,引导教师真正做到“传道”与“解惑”,实现教学价值最大化。
供稿:学校发展中心 王丽琴