带着教育部、市教委的要求，带着浦东新区教育局的嘱托，浦东新区“1+11”基础教育互助成长行动计划项目组一行13人，8月中旬，由浦东新区教育发展研究院教师发展中心周宁医主任、基教处刘文杰老师带队，克服路途遥远、高原反应等困难，赴西藏自治区，与日喀则市教育局签订合作协议，又赴江孜县在对口学校开展教育教学讲习活动。
8月13日，金色的阳光普照江孜，清早，讲习团成员就从日喀则出发了。经过一个半小时的车程，终于到达浦东对口援藏地江孜县。原本听说海拔4000多米，对生活在上海的老师来说多少有点惧怕，但是一踏进学校大门，遇见藏族同行，老师们就忘记了高原反应所带来的不适，马上进入课堂，准备上课。一天的讲习、走访活动安排得满满的。
在江孜一小，惠南小学储良英老师和龚路中心小学张玲巍老师分别执教了阅读课《西湖名堤》和作文课《___的两分钟》。两位老师充分关注学生学习经历，给予积极的评价与指导，呈现了良好的课堂教学机智。
课后，浦东新区教发院教师发展中心副主任、特级教师章健文老师结合两节课进行了微讲座《浅谈语文课的基本特征》，让教师们明白了语文课堂教学的本质是让学生有所收获，从知识出发，发展思维，逐渐提高自身的能力，引导学生体验、感受学习方法，继而形成自我学习的策略。
江孜二小，上海市洋泾-菊园实验学校董艳老师和惠南镇小学董国良老师面向江孜县小学数学老师分别展示了《三角形的分类》和《几分之一》两堂精彩的数学课。两位老师通过创设情境，引发问题，引导学生动手操作，合作探究，归纳质疑，明晰概念，再进行有趣的游戏练习，巩固新知，较完整地展现了新课标理念下的数学课堂。
随后，浦东新区教发院教师发展中心小学数学教研员朱伟老师做了主题为《基于课程标准的小学数学课堂教学设计》微讲座，结合两节数学课讲解了基于课程标准的教学设计如何研究教材、设计教学目标、教学方案，以及如何开展教学活动的各个环节。剖析深入浅出，鞭辟入里，为江孜县的数学老师在理念上的趋于认同和专业上的渐进提高进行了一次全面培训。
教育局的会议室里，浦东新区进才实验小学特级校长赵国弟、北蔡镇中心小学优秀班主任孙丽萍老师为江孜的校长和名班主任们送去了精彩的讲座。孙丽萍老师结合自己建班育人的实践研究做了题为《充满人文关怀的人性化班级管理》的讲座。她通过一个个真实生动的教育故事传递了人文关怀的育人理念。赵国弟校长做了题为《加强课程领导提高教学质量》的讲座。赵校长先进的教育理念和创新的教育实践让在座的每一位老师听得津津有味。三个多小時的精彩讲座贏得了江孜老师们的热烈掌声和一致好评。
下午，浦东新区教发院教师发展中心副主任、数学教研员徐颖，初中语文教研员夏智分别做了题为《初中数学课堂中怎样关注学生的数学学习活动》、《在课堂上怎样引导学生读书》的微讲座，从基于课标、立足教材、以学生为本的角度，与教师们进行了如何把握学科特征、改进课堂教学、关注课堂教学规范以及提升学生学习能力等多方面的研讨与交流。
赵国弟校长、徐珏青副校长、孙丽萍老师、董国良老师、储良英老师走访了他们结对的学校，了解办学情况、课程情况，为后续的相互交流和学习做好充分的准备。
本次活动，我们还听取了援藏干部，江孜县教育局副局长兼闵行中学校长郭树宝老师介绍了当地的情况，深感援藏工作的艰苦和重要，也更加觉得能位援藏工作做些具体工作的幸福。回到日喀则已经晚上七点了，白云依然高挂于蓝天，可大家的话题还是课堂教学、班主任工作、学校课程等。此刻，高原反应似乎已经不算什么了，心里只有为江孜多做一点的愿望。
我们带着任务而去，带着真情而归，相信浦东与江孜的教育互助成长计划工作会圆满完成，也期盼着江孜教育的领导和老师来沪访学。
供稿：教师发展中心