第十届教学展示周初中拓展学科金杨中学专场

2018年11月20日下午，在金杨中学隆重举行第十届教学展示周初中拓展型课程展示活动，本次活动由浦东新区拓展型探究型课程教研员黄忠东主持，来自兄弟学校近40位老师参与了本次活动，我们还特邀点评专家杨浦区教育学院拓展型探究型课程教研员张爱嫣老师参与本次活动的指导。

第一部分 拓展课程介绍

金杨中学在邢春校长的牵头引领、专家的指导下，黄懿哲、刘雅琴、王娟、马琰4位老师进行了项目式学习的探究。通过项目式学习的方式，将艺术、历史、语文、信息技术学科进行整合，实施《摄影展：宋画里的中国节气》项目式学习课题。让学生带着项目问题走进上海博物馆，去探究古画中与中国传统文化之间的联系，找出其特点，并用摄影作品呈现出来。今年8月，参加了第一届学习素养全国案例征集与评选（项目化学习2018专版）中荣获了全国一等奖。还在邢春校长的带领下，多位语文老师一起编写了校本课程——“跟着节气念诗词”，并参加了2018浦东新区中华优秀传统文化校本课程资源评审活动，荣获初中组竞进课程三等奖。这个学期预备年级组的王娟老师和于冬来老师依据这一校本课程，开设了探究课。在探究课中，学生可以借助二十四节气知识的学习与探究，传承中国的传统文化，还可以随着节气来学习诗词，大大增加了这一课程的趣味性，寓教于乐，而且课程中各种探究活动可以帮助学生提高自学能力、探究能力和合作能力等。

第二部分 展示课

下午第一节，金杨中学王娟老师执教《跟着节气念诗词》；下午第二节，黄懿哲等四位老师执教《我眼中的宋画》分别展示了两节拓展型展示课。两位老师亲和的教态、智慧的语言、精致的设计和民主的教风得到了在场的专家和老师一致好评。

课后，在教研员黄老师的主持下，首先由杨浦区教育学院张爱嫣老师分别对两节课作了精彩点评，她用“合”、“传”、“爱”和“智”四个字高度概况了所展示的两门课程的价值和意义，并提出两门课程今后发展方向。其次兄弟学校的老师和中心组老师对本节课谈了自己的收获和体会，也提出宝贵的建议，然后由金杨中学邢春校长重点从新中考的要求、教师专业发展以及学生综合素质评价等方面介绍了本校拓展课程建设的总体构想。他说：这种跨学科教学的对老师来说是一种全新的挑战，需要老师们摈弃学科本位、转变观念、勇于实践和创新，它没有现成的模板，在摸索中扎实推进。最后，黄老师对本次活动做了总结。并期待金杨中学的这些课程早日开花结果。辐射更多的学校，为浦东新区的拓展课程建设做出贡献。

第三部分 总结反思