2019年的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，云台小学《利用生活事件开展小学生态环境教育》区级课题成果展示活动于2018年12月29日下午拉开了帷幕。参加本次活动的有浦东教育发展研究院工会主席朱爱忠、浦东教育发展研究院学校发展中心副主任王丽琴、科研员戈玉洁老师、殷凤老师、严红老师，浦东教育发展研究院教研员陈久华老师、浦东新区小学教育指导中心王玉琳老师、兄弟学校的科研主任和老师以及云台小学的部分家长代表。
本次课题展示活动和学校的“爱心无限 绿色环保”迎新义卖活动整合，于下午1点正式开始。与会老师首先参观了我校师生的环保作品，参加了学校的环保义卖活动。
下午1点30分，课题汇报在四楼会议室正式开始。会议由浦东教育发展研究院学校发展中心科研员戈玉洁老师主持。云台小学王勇校长致辞，热烈欢迎各位来宾参加我校的课题成果展示活动。
接着由课题组的老师进行课题汇报。党支部书记即课题组长张燕对课题的选题、研究过程和研究实效进行了简要叙述。学校科研主任吴青老师详细介绍了课题成果，分享了课题研究三年来的收获与启示。课题组的朱福群和张爱琴老师从学科渗透和校本课程开发这两个方面具体阐述了我校是怎么利用生活事件开展生态环境教育的。三年级2班丁悦玲家长“家校携手努力 同创美好校园”图文并茂的发言，展示了我校师生开展生态环境教育的各项活动以及活动产生的辐射和效应。
浦东教育发展研究院学校发展中心副主任王丽琴老师点评时，对我校“范例先行”这一课题研究方法给予了高度的评价：范例应该是自己生成的；范例应该跟自己学校的课题紧密结合；当出不了范例时可以向专家提出帮助。同时她希望课题研究能常态化，能让研究成为工作，让工作上升为研究。
浦东教育发展研究院教研员陈久华老师从“校本课程”这一角度对我校的课题研究进行了评价。他认为我校的研究主题非常符合当下社会急需解决的问题，通过校本课程开发，把环境教育作为一种载体，取得了很好的效果。他希望能够将课程实施项目化，通过项目的形式开展绿色环保活动。
最后，浦东教育发展研究院工会主席朱爱忠老师对我校课题研究给予了“三有”的高度总结，即：研究有价值；研究有兴趣；研究有持续。
保护环境，教育为本。保护生态环境是一个世界性课题，是每一个地球人的责任与义务。我校的课题研究虽然结束了，但是“生态环境教育”将成为我们云台小学每一位师生永久的课题，我们将牢固树立生态环境意识，积极参与生态环境建设，为“美丽中国”献上自己的一份绵薄之力。
供稿：浦东教发院 戈玉洁/云台小学 吴青