让教育理想在当下发生

中学教师、校长、书记、教育局长、区域教育研究人员......一个个身份与角色的转换，丰富了方华老师的教育经历与人生。

2019年3月11日，一个阳光明媚的日子，学校发展中心邀请了崇明区教育学院科研室主任方华老师，与大家一起分享他的教育理想与实践。

方老师的开场白简洁而夺人眼球：每个人都有自己的教育理想，教育理想应该从不同个体向群体，从具体向长远，从面对向发展进行思考，才能慢慢靠近教育的本质。从对教育现象与认识的剖析，方老师谈了教育是成长、是教己育人、是认同与认可，引起了大家的广泛共鸣。

接下来，方老师从评价目的、评价内容、评价方式、评价结果的使用与大家一起探讨了当下教育评价中的几个重点问题。

“以良好的校风影响家风，改变民风”，这是方老师的教育理想，也再次回应了让教育理想在当下发生的主题。

 方老师的讲座持续了两个多小时，娓娓道来的温婉，无时无刻不透漏着一位有着深厚教育阅历的“师者”对当下教育的思考与探索。唯有让教育理想能在当下发生，教育才能“既有苟且，又有远方和诗。”