浦东新区“高中历史学科德育渗透”主题教研活动

2019年5月22日下午，浦东新区“高中历史学科德育渗透”主题教研活动在上海市陆行中学举行。陆行中学王葆瑜、汪美华、李迎春三位骨干教师，为全区高二历史教师展示了《社会主义从空想到科学》、《新文化运动》、《中国走向世界》，构建了“马克思主义诞生、在中国的传播、与中国国情实践之成果”的宏大历史场景，探索历史教学与德育渗透的基本路径与方法。

基于高中学生的学情与年龄特点，李迎春老师的《社会主义从空想到科学》，从马克思主义诞生的时代背景、条件和标志三个方面为突破口，带领学生了解科学社会主义是时代的产物，因其诞生无产阶级有了科学理论的指导，工人运动的发展进入新的历史时期。教学结束阶段，选取马克思在17岁中学毕业撰写的《青年在选择职业时的考虑》中重要话语：“要选择最能为人类福利而劳动的职业”，引领学生了解人必须要有理想，为理想而奋斗的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。以此能拉近教学内容与学生之间的关系，以伟人为榜样激励学生为将来理想的实现而努力。

基于“五四新文化运动一百周年”热点的思考，汪美华老师的《新文化运动——近代中国历史转折的关键》，以“新文化运动的起因、兴起、发展、高潮、地位”五个部分展开教学和诠释历史，给学生全新的视角和新的知识体系，引领学生理解新文化运动发生时代背景，知道新文化运动的发展历程；理解《新青年》对一代新青年的塑造作用和对时代的推动作用；理解特定文化与特定时代的关系，学会从时代角度解读文化现象；体会近代中国知识分子的时代使命感和民族担当精神，启迪了学生的思维，培养了学生学习历史的核心素养，使素质教育和应试教育有机的结合。

基于新中国诞生70周年之际，王葆瑜老师以《中国走向世界》为历史发展的主线，展示新中国外交历程中所面对的险峻的国际环境、艰难的发展道路，认识到新中国的领导集体，充分将马克思主义理论与中国实际相结合，立足自身的发展，走出“独立自主的和平外交”道路，创立“和平共处五项原则”，在与美苏等大国博弈中迎难而上，面对发展中国家诘难之际求同存异，以真诚而无私的援助赢得了朋友，冲破了敌对势力设下的拦阻，带领中华民族走向了世界，加深了学生对祖国、对祖国历史的了解与热爱。

在教学研讨阶段，在区教研员吴广伦老师的组织下，参与教学观摩的教师围绕本次教研活动主题，对三位历史教师的教学活动进行了详尽而有建设性的点评，既有中肯的评价，也提出了进一步改进的建议，尤其是以这三节课为载体，对历史学科德育的价值追求和践行路径提出了一些思考和践行方法，与会教师们达成了共识。