自2019年9月起，上海市将全面推进高中《思想政治》全国统编教材的使用，为帮助学科教师理解教材的理念和特点，把握课程实施的要求，进一步促进教师专业能力发展，增强立德树人的本领，更好地承担铸魂育人的历史使命，2019年8月27日，教发院教师发展中心组织了2019学年度第一学期浦东新区国家统编高中教材《思想政治》教师现场培训活动，地点在在华东师范大学第二附属中学报告厅。现场共有120余位区高中思想政治学科教研组长（备课组长）、新学期高一年级全体任课教师及其他愿意参加的高中政治教师参加培训。教发院教师发展中心主任周宁医、副主任兰保民、区高中政治教研员刘作忠和刘颖老师出席此次培训活动。
培训共分为上下午两场，上午场分别由刘作忠老师和来自华师大二附中的苏百泉老师作专题讲座。
刘老师以《统编教材的整体分析及实施策略》为题，从认识统编教材的重要性、教材的基本思路和结构、新教材的特点及其要求、新课程实施策略及方向等四个方面为老师们详细地解读了新教材的主旨精神及实施要求，并希望各位老师在实施过程中牢牢把握立德树人、铸魂育人、守正创新这三大内涵。
接着，苏老师以《必修1<中国特色社会主义>教科书分析和教学建议》为题，从中观层面为老师们梳理了必修1《中国特色社会主义》新教材与各模块之间的关系、模块概述、学业要求、教科书结构、教学建议等，并在最后为各位老师提供了一个备课资源清单，特别指出教师要反复看课程标准，基于课程标准开展教学和评价工作。
下午场分为两大块，首先由来自东昌中学的杨文强老师以市级培训相关材料为基础，为老师们进行了必修2《经济与社会》教材解读。杨老师分享的主要内容分为指导思想、教材呈现方式——四化三贴近两尊重、教材如何体现培养思想政治学科核心素养、教材的体例结构、教材逻辑结构与内容简介以及几点感想和建议等六个方面。杨老师指出，教师在教学过程中要围绕生活化进行教学创新、发展典型情境设计能力、围绕典型情境进行多学科任务教学、注重培养学科思维方法、培养学科问题意识以及发展学科知识结构化能力。
接着，来自华师大二附中的苏百泉老师、南汇中学的朱丹老师、建平中学的刘宏福老师以及浦东复旦附中分校的徐磊老师等四位老师分别以必修1《第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展》、《社会主义制度在中国的确立》、《中国特色社会主义的创立、发展和完善》、《第三课伟大的改革开放》为课题，就各自撰写的教学设计进行交流分享。
华师大二附中副校长、政治特级教师孟祥萍老师和刘颖老师进行专家点评。孟老师谈到，老师们的设计充分体现了课程意识，由课标到教材再到教学，层层递进，教学设计结构清晰，教学课时安排清晰，问题设置清晰。同时，她也指出，我们要根据学情展开教学，不同学生基础不同，就要采取不同的教学手段。刘老师谈到，四位老师都强调了课程标准，这个很重要。其次，对于高中思想政治课来说，教学的生长点在于活动型学科课程，因此，要设计适合学情的活动设计，并根据学生的经验找到辨析点。最后，刘老师建议老师们多看看政治类期刊，了解学科相关的前沿知识。
整个现场培训干货满满，老师们全程投入，注意力高度集中。
整个培训采取专题学习和实践探究相结合；专题讲座与校本研修相结合；现场学习与网络研讨相结合。除了这一天的现场培训，我们还安排了一天的校本研修活动，主要内容为学习教育部《普通高中思想政治学科课程标准》；研讨国家及上海市两级统编教材培训的相关资料，理解教材编写思路、核心理念、重点难点以及教学建议等
我们希望通过培训，老师们能从整体上把握教材编写的时代背景和总体思路，深刻领会教材的育人价值和政治导向，统一思想，提高认识；能理解统编新教材的编写理念，熟悉教材的主要内容和特点，把握统编教材的实施要求和策略，落实单元教学要求，提高学科教学能力；以研究学科教材匹配的教学资源为抓手，以典型教学案例来引领教学方式的改革。
供稿：教师发展中心 刘作忠 阮叶青