梳理学期工作 传递专业滋养

9月11日下午，浦东新区小学心理新学期开学工作会议在临沂二村小学大礼堂举行，本次会议由小学心理教研员章学云老师主持，全体小学心理教师参加。

本次会议的主要内容有两项。首先，章学云老师从市、区两个层面详细介绍了本学期小学心理健康教育工作计划，从市、区心理健康达标校的新评复评、学校心理咨询师培训、市心理科研论文评选、中小学学生涯项目推进等重点工作以及学期教研安排、心理健康教育交流评议等常规工作做了布置，同时为老师们详细解读了市、区级多项心理条线的文件，帮助老师们在开学初期明确地把握本学期工作。

会议的第二项由六师二附小盛秋蓉老师和张琪娜老师为大家作叙事治疗和沙游培训的分享交流。盛秋蓉老师从叙事治疗的概念、哲学基础、三个主要技术全面介绍了叙事治疗的方方面面，并用她自己开展过个案为案例，向大家清晰地呈现了如何将叙事治疗用于小学个案心理辅导。

张琪娜老师则把自己参加上海学生心理健康教育发展中心沙游培训的成果和大家进行了分享。她首先带大家做了音乐放松和身体放松，将沙游治疗的理念——自我关照传递给大家，接下来，她详细讲解了沙游疗法和沙盘治疗的区别，接下来，她详细介绍了荣格沙游疗法和沙盘治疗的区别，从沙具站立拥有生命到沙游记录增加来访者情绪动作和咨询师想法，再到咨询后的交流，张老师如数家珍一一道来，老师们听得专心、练得认真。接着张老师介绍了喜欢、讨厌沙具的系列活动，从说到写再到编写故事，老师们对“一体两面”有了更进一步的认识。

本次开学工作会议充实而丰富，详细明确的工作安排帮助小学心理老师们理清思路，精细把握，心理疗法的培训则给大家提供了专业理论与操作的滋养。心理工作任重而道远，小学心理工作者将不断加强专业修养，迈步前行。

供稿:教师发展中心 章学云