提升科目价值 提升科目品质

10月21日下午，“提升科目价值，提升科目品质”——浦东新区拓展型探究型课程教研活动在万科实验小学如期举行。本次教研活动由拓展型探究型课程兼职教研员张秋华老师主持。

首先由万科实验小学乔慧康老师执教了社团课《用音乐“画”画》。乔慧康老师将音乐与美术相融合，通过体验音乐的情感，带领学生交流、探索，感受音乐带来的心情，想象脑海中呈现的画面，并尝试用绘画、彩纸剪贴、超轻黏土捏塑、综合材料拼贴等不同的美术技法，表达对音乐的理解与感受。

第二节课由万科实验小学顾赟老师执教了社团课《金色花》。顾赟老师执教《金色花》一文，顾老师引导学生正确、流利，有感情地朗读诗歌，学生通过倾听范读，感受诗歌中人物语气的不同；在师生和生生的互动点评中，学生逐步体会到了诗歌表达的情感，进一步感受到孩子的调皮可爱以及母爱的温暖，激发了学生内在的情感体验。

课后研讨环节，乔慧康老师和顾赟老师分别就自己的科目设计进行了详细介绍。

浦东新区拓展型探究型课程中心组成员观澜小学沈燕萍老师和潼港小学马跃华老师分别进行点评。《用音乐“画”画》一课，不仅启发了学生创造性思维，在交流碰撞中习得美术技能和知识，培养学生自主学习和自我表达的能力，让学生在有限的时间里，专注于学习任务，在完整的思维和操作的过程中，主动积极地动脑动手，取得灵感，产生创意。真实的课堂，灵动的过程，体现了自主拓展型课程的要求。《金色花》一课，顾老师注重拓宽学生的视野，丰富学生的经历，通过朗诵的准备，朗诵方法，朗诵关键点的把握等方面进行引导，使学生在朗诵过程中收获更多知识，激发学生学习兴趣，整堂课体现了学生的主体意识，让学生的个性得到了发展。

最后，张秋华老师对本次活动进行总结，充分肯定了两堂课的教学设计和呈现效果。拓展型探究型课程主要以学生活动为主，让学生自由发言，大胆想象，充分发挥了学生的想象力，培养了学生的创新精神和实践能力。本次拓展型探究型课程的展示，很好地提炼了2门科目价值，进一步提升了科目品质。

供稿：浦东教发院 陈久华 张秋华/万科实验小学 乔慧康