课题推动有抓手 中期评审促成效
浦东新区教育科学研究2018年立项课题中期评审工作顺利完成
发布人：俞大海
发布日期：2019-12-18
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浦东新区教育科学研究2018年立项课题的中期评审工作已于近日顺利结束，共有区级重点课题35项以及一般课题101项参与中期交流。按照区级课题管理规定，每一项区级重点课题和一般课题，在立项后的第二年需参加浦东新区教育科研管理部门集中举行的课题中期检查交流会，每位课题负责人要做8分钟汇报交流，使用ppt，并在浦东新区区级课题申报与管理平台上完成相应的资料上传。
从2019年11月6日第一场高中A组的中期检查交流会，到12月初，各学段陆续完成了共136项课题的中期交流。经过评审，共有41项课题被评为优秀（详见附后的名单）。
学校发展中心通过这次中期评审工作，一方面摸清了在研课题的推进情况，另一方面通过现场交流、互动指导，推动全区层面的课题实施进展。中期获得优秀的课题，成为同学段其他课题的榜样，将引导更多课题负责人抓紧研究进度，多出、快出成果。
浦东新区教育科学研究2018年立项课题
中期评审优秀名单
序号 | 课题名称 | 主持人 | 单位 |
1 | 区域性高中语文整本书导读策略研究 | 胡根林 | 上海市浦东教育发展研究院 |
2 | 文字学视角下的中学文言文实词教学课例研究 | 万辉霞 | 上海市浦东教育发展研究院 |
3 | 改进初中数学“单元教学设计”主题教研的实践与反思 | 徐颖 | 上海市浦东教育发展研究院 |
4 | 优化早期阅读课程支持阅读室运作的实践研究 | 黄敏君 | 上海市浦东教育发展研究院 |
5 | 运用思维导图提升幼儿教师思维品质的行动研究 | 李继文 | 上海市浦东教育发展研究院 |
6 | 新中考改革背景下学生创新素养培育的实践研究 | 魏澜 | 上海市浦东模范中学 |
7 | 基于美育体系的特色学校建设的再实践研究 | 顾霁韵 | 上海市香山中学 |
8 | 高中生生涯规划的元认知能力研究 | 马季荣 | 上海市实验学校 |
9 | “生态环境教育”背景下的校本课程开发实践研究 | 朱宏 | 上海市老港中学 |
10 | 核心素养视野下基于学校人文资源的校本课程探索 | 傅国帮 | 上海市三林中学 |
11 | 以音乐场馆为载体的中学音乐拓展课程实践研究 | 史炯华 | 上海市育人中学 |
12 | 互助成长项目下的“教师发展共同体”的实践研究 | 陆英 | 上海市临港一中 |
13 | 核心素养背景下提高探究型校本课程实施效能的研究 | 刘生金 | 上海市罗山中学 |
14 | 指向核心素养培养的教师教学设计优化的实践研究 | 胡铮 | 上海市陆行中学北校 |
15 | 基于学习科学提高初中学生学习力的实践研究 | 袁钫芳 | 上海市东昌中学南校 |
16 | 基于核心素养的“主动有效”课堂教学改进策略实践研究 | 张立群 | 上海市彭镇学校 |
17 | 指向教师专业发展的“主题式”校本研修的实践研究 | 杨华 | 上海市洋泾中学东校 |
18 | 基于智慧教室环境下的课堂教学研究与实践 | 严菊花 | 华东师范大学张江实验中学 |
19 | 基于教研共同体，构建数学课堂生态链的实践探究 | 朱咏梅 | 上海市高桥中学 |
20 | 基于故事情境的小学低年级学生综合素养评价实践研究 | 胡春华 | 浦东新区万科实验小学 |
21 | 乡土资源支持下的“魅力芦苇”拓展型课程建设的研究 | 董佩英 | 浦东新区泥城小学 |
22 | 在跨学科的“中草药探究”课程中培育学生创新素养 | 娄华英 | 浦东新区唐镇小学 |
23 | 小学语文单元整合教学实践研究 | 朱煜 | 浦东新区建平实验小学 |
24 | 基于生态观的学校发展实践研究 | 顾春华 | 浦东新区惠南小学 |
25 | 基于科创空间站培育当代小创客的未来学校实践探索 | 蔡忠铭 | 浦东新区龚路中心小学 |
26 | 以班主任工作室为载体，提升班主任培养学生自主管理能力的实践研究 | 田荣俊 | 浦东新区竹园小学 |
27 | 迪士尼文化背景下构建小学童话活动课程的实践研究 | 钱孝华 | 浦东新区黄楼小学 |
28 | 基于学习共同体课堂转型的实践研究 | 芮莹 | 浦东新区世博家园实验小学 |
29 | 构建以“师生活力”为核心的校园文化的实践研究 | 孙家康 | 浦东新区德州二村小学 |
30 | 基于专题研究的教师专业发展共同体构建的实践探索 | 许永红 | 浦东新区周浦小学 |
31 | 基于幼儿核心素养的早期阅读课程重构的实践研究 | 蒋耀琴 | 浦东新区浦南幼儿园 |
32 | 以快乐体操为载体，提升幼儿运动品质的实践研究 | 黄鹰 | 浦东新区御青幼儿园 |
33 | 幼儿园“开放式生活体验馆”的创建与研究 | 高萍 | 浦东新区航瑞幼儿园 |
34 | 通过亲子剧社促进幼儿社会性技能的实践研究 | 曹湘瑜 | 浦东新区临沂八村幼儿园 |
35 | “头胎”幼儿情绪情感表现及成人回应策略的实践研究 | 陈孋莉 | 浦东新区西门幼儿园 |
36 | 幼儿园开展“二十四节气”主题活动的实践与研究 | 吴捷 | 浦东新区星雨幼儿园 |
37 | 幼儿非连续性文本阅读能力培养的实践与研究 | 周巍 | 浦东新区明日之星幼儿园 |
38 | 利用社区自然资源构建幼儿“百草园”课程的实践研究 | 张萍 | 浦东新区宣桥幼儿园 |
39 | 基于幼儿视角的角色游戏观察与支持的实践研究 | 董磊 | 浦东新区小螺号幼儿园 |
40 | 农村自然资源在幼儿园运动游戏中开发与利用的实践研究 | 俞瑛 | 浦东新区云瑞幼儿园 |
41 | 基于幼儿园男教师专业成长特质的梯队进阶式发展研究 | 刘树樑 | 浦东新区东方幼儿园 |
供稿：学校发展中心 郑新华