2019年12月25日下午，浦东新区心理学科团队成员在上海市进才中学开展本学期最后一次学科团队活动。活动由心理教研员吴俊琳主持，主要内容是学科团队成员的读书感悟分享。
吴俊琳老师带头率先进行了分享《这么慢，那么美》一书。她说因为封面美、名字美以及内容美，所以才吸引她去阅读。吴老师既谈了读书的感受，也结合她的工作以及亲身感受到的上海心理健康教育飞速发展带来的大量层出不穷的工作，向往能够节奏慢一点，也谈了从学校心理教师转身成为心理教研员的感受。
几位老师分享的书籍与家庭教育、亲子关系有关，比如孙晓青老师分享的李维榕教授《我的家庭治疗工作》，徐琳老师的《为何家庭会伤人》，熊玉梅老师的《坡道上的家》等几本书，说明心理教师都关注到许多“生病了孩子”的背后折射的是家庭成员间亲密关系出了问题，所以要求我们辅导学生的同时需要更多地去指导家长懂一点心理学原理，有效开展家庭教育。
陈继红老师介绍的《哲学与幼童》与李莉老师分享的《被讨厌的勇气》等书，都谈到了哲学与心理学之间的关联。事实上，心理学就是从哲学中分离出来的。通过她俩的介绍，了解到儿童完全可以去探索哲学世界；哲学也可以非常通俗易懂，让青少年通过五个夜晚与哲学家的对话，便可以跳出思维的定势，清楚自己到底想做什么。
黄振懿老师介绍的《生物学思维》，以“钟”（物理学思维）和“云”（生物学思维）作比喻，认为一切的发生都是偶然的，所有的系统都有自我修复的功能。作为一名校长，他从管理学的角度出发，谈到了教育共生的状态。
通过交流，大家既分享读书心得，也交流工作感悟。心理学科团队成员介绍的书籍既有务实的《初中生常见心理问题及疏导》《告诉孩子钱怎么花》《给心理治疗师的礼物》，也有拓宽视野的《全球通史》《人生脚本》等既让人增长知识又放松心情的书籍。“书是人类进步的阶梯”，通过他们的介绍，让我们大致了解了一本好书，同时也深深地感受到书海浩渺，学无止境。
总之，短短的分享会让大家感觉意犹未尽：不仅充实我们心理学科团队成员们的心灵，助力大家的专业提升，而且在交流中也感受到心理教师的责任、好学与精进的工作态度。
最后吴俊琳老师作了小结：期待2020年，大家携手同行，新征程，新进步。
供稿：浦东教发院 吴俊琳/上南中学 孙晓青