以评审促发展

2020年10月27日，浦东新区校本研修学校评审工作在浦东教育局组织人事处的高度重视下，在浦东教发院项目组的精心设计、策划和第三方评估机构的规范实施中顺利开展。本次评审分为材料评审和校长现场答辩两个环节。

中午12:30，浦东新区校本研修学校评审专家会正式开始。本次会议由教发院教师发展中心常务副主任朱一军老师主持，出席会议的主要有教育局组织人事处李春兰副处长和张义芳老师、浦东教发院院长张少波、项目组主要负责人和师训团队的老师、第三方评估机构相关负责人以及24位教师教育和教育管理领域的资深专家。

朱一军主任对本次评审工作的背景、评审标准、流程进行了介绍，参会的专家们认真聆听并做好相关记录，确保了评审工作的规范性和公平性。第三方评估机构负责人表达了对专家的感谢，并提出评审工作的相关要求。李春兰副处长在表达对专家的谢意的同时提出了两点希望：一方面希望专家对新区校本研修评审工作把好关，另一方面也希望专家能够给予新区学校发展更多的机会。教发院张院长也对专家提出了几点希望：一是帮助学校总结问题和经验，二是希望专家对评审结果和内容做好保密工作。会议简短而高效，专家们对评审要求和工作内容有了清晰的理解。

会议结束后，专家按照评审分组进入各评审教室，依据指标开展材料评审。

材料评审结束后，各参评学校校（园）长依据答辩流程进入评审教室进行现场答辩。答辩主要以专家提问、校长回答的方式进行。专家以一个个犀利深刻的问题，从宏观、中观等方面引发参评学校的校（园）长对本校校本研修工作作深入思考。在一问一答的过程中，专家对学校提交的校本研修方案作了方向性的指导。整个答辩过程不仅仅是一次对学校的评审，更重要的是，它也是一次专家一对一指导的过程。虽然答辩时间有限，但对学校和校长来说，有利于进一步梳理本校的校本研修工作，无论评上与否，对校本研修这个事情将会有更加深刻的一次认识。

浦东新区目前已有校本研修学校256所。“十三五”即将收尾，这次评审仍有49所学校积极地参与了本次校本研修学校的申报工作，申报学段涵盖中小学、幼儿园各学段，民办学校申报率超过12%。许多学校无论在校本研修方案的撰写，还是校长答辩方面，都经过了精心的准备和思考。

校长们都充分认识到，校本研修是教师专业发展的主阵地，通过校本研修学校的评审与认定，可以帮助学校在系统的校本研修建设框架和规范的校本研修机制指导下，有序地以学校研修组织建设为基础、以本校教师专业发展和教育教学实践中的实际问题为核心，促进学校、教师和学生的共同发展。

教师发展中心 郭雅洁、阮叶青