提升信息化教学 凸显学科特征

 2002年11月17日，以“提升信息化教学，凸显学科特征”为主题的浦东新区展示周小学音乐学科专场展示活动在浦东新区竹园小学（张杨校区）举行。因防疫工作的需要，出席现场活动的有竹园小学娄华英校长、上海师范大学音乐学院院长施忠教授，以及区中心组的十位教师。区内其他音乐教师于“钉钉教研群”在线观摩本次教研活动的现场直播。本次教研活动以教学展示、教研员微讲座和专家点评的形式展开，由浦东新区小学音乐教研员李珍老师主持。

第一节展示课为四年级器乐欣赏课《G大调小步舞曲》，由刚入职不足两年的优秀年轻教师——任韵执教。任老师教龄虽小，但教态优雅大方，教学用语精炼准确，与学生的互动轻松愉悦，对学生的指导积极有效。在本节课中，任老师通过亲身示范钢琴、小提琴、长笛、舞蹈和美声五项音乐技能，引导学生更好的体验、感受了古典乐曲轻柔典雅的风格；同时将身势律动、图形谱、小乐器伴奏以及舞蹈四种教学手段巧妙结合，很好的完成了教学任务，培养了学生综合音乐能力。

执教第二节五年级歌唱课《踏雪寻梅》的曹菲儿老师，曾获浦东新区新苗杯教学竞赛二等奖，也是一位有过多次教学展示经验的青年教师。本课最大教学亮点，是教师深挖作品背景和内涵；在讲述典故的同时，引导学生想象并表现出古代文人墨客的诗词情怀。故而整节课中，学生都沉浸在“冬日寻梅”的美好意境里；在曹老师诙谐有趣的引导下，轻松突破了二声部合唱的歌唱难点。

教学展示之后，浦东新区小学音乐教研员李珍老师以《线上线下融合式教学》为主题，结合着两节课的“空中课堂”教学视频片段，做了一刻钟的微讲座。讲座由“线上资源，线下使用”、“线上教学、线下重组”和“线上难教，线下突破”三部分内容组成。在结合着课例深入浅出的分析后，明确指出——“线上线下融合式教学”的关键，在于明晰“哪些教学内容和环节需要教师在线下指导学生”；“哪些可以借助信息技术更好的达成”。

活动最后，上海师范大学音乐学院院长施忠教授对两节展示课和教研员微讲座进行了精彩点评和专业指导。他在肯定了展示课的教学成果、浦东新区在线教研活动质量和教研员的教研领导力后，也从“如何培养教师职业发展、提升教师教学能力”和“今后教研活动发展方向”等方面提出了很好的建议。

本次展示活动是浦东新区小学音乐学科第一次以现场直播、线上同步研讨的形式开展全区教研活动。在信息化推进教学、教研工作中，“如何将线上资源优化整合”、“如何借助信息技术高效提升教学质量”，本次活动做了大胆尝试，并取得了可供教育同行参考的优异成果。

供稿：教发院教师发展中心