云端共聚 交流共研

12月18日是个阳光明媚的周六，这天上午浦东中外“博物馆+”课程项目工作会议在腾讯会议平台顺利召开。根据项目工作计划，本次会议主题为项目学校学年方案指导与研讨。来自浦东中学、杨思高中、临港实验中学、唐镇中学、新云台中学、陆行北校、启能东方外国语学校、二中心小学、曹路打一小学等项目学校负责人和教师代表，项目指导专家，教育局、教发院相关领导共同参加了本次会议。

2021学年是浦东中外“博物馆+”课程项目开展以来的第四个年头，在原来以项目培训为主的推进模式基础上，新学年项目组对各所项目学校提出了强化课程建设的要求，即不仅限于项目学校的少数教师参与项目学习与研修，而是要把项目推进的重点逐步转移到学校特色课程的设计与实践上来。由此，项目组商议决定召开此次会议，对各校所提交的课程实施方案进行一次深入的针对性指导。

在会议开始，各项目学校代表分别就各自的学年课程实施方案作了充分交流。华东师范大学中外博物馆教育研究中心主任庄瑜副教授在听取了各校汇报交流后，分别从学校现状和个性化建议两个方面逐一对项目学校的方案进行了提炼并给予指导。与此同时，针对一直参加本项目的学校，她提出有积累的学校要做好成果梳理，通过论文公开发表和专著出版等方式，争取尽快让阶段性成果显见，并要积极开拓思路，做好创新和突破；对于新加入的项目学校，她一方面帮助他们理清项目推进思路，提供诸多的博物馆资源，另一方面鼓励学校大胆做，始终把握博物馆教育资源与学科的结合度。项目学校的老师们通过和庄老师的对话交流，不仅找到了学校课程方案的亮点与问题，也在同时聆听其他学校方案指导的过程中受到了诸多启发。

会议第三部分是优秀案例分享，市三女中韩蓓璟老师的《当博物馆遇到学生社团——简介博物馆教育引入社团活动的几种方法》、上师大附属第二实验学校毛倩倩老师的《联结博物馆与学科知识的项目化学习设计》和华东师大心理与认知科学学院李婕的《博物馆+心理健康教育：让“心育”润物无声》分别从博物馆与学生社团、博物馆与项目化学习，以及博物馆与心理健康教育等三个主题，为各项目学校的老师展现了不同领域和视角内的“博物馆+”的思考与实践，引发了大家的深入思考与讨论。

会议最后，该项目负责人、教育国际交流中心艾琼老师指出，项目学校都秉承了项目的基本理念，坚持将博物馆教育资源与学科教学相结合。在以往的项目实施中，学校参与培训和研讨多，自己做的多，但展示少，希望在后续推进中，学校能够多拿出案例、多开放现场，提供更多共同学习与研讨的机会，项目组也会多为学校搭建平台，这样既让学校多出成果，又让项目学校这个共同体的力量更为凝聚，项目推进更为有力。浦东教育发展研究院李军副院长在讲话中鼓励项目学校勇于开拓，多多开展中外教育思想与实践的比较，开展特色课程建设，积极思考和实践课堂教学与场馆教育的联结，创新教育教学。本次整整两个半小时的线上会议顺利完成预期目标，项目学校将根据专家建议重新修改和完善方案并加以落实，项目组也将继续做好项目调研和指导等工作。