在线教学，浦东的学校、老师、学生、家长一起在2020年经受住了考验，面对新的情况，我们的初中教研团队团结一致，提前备战，及时跟进，在正式开始进入全面在线教学前做了大量的工作，助力教学。
初中教研条线总结2020年的经验，结合这次在线教学的变化，确定三个要点：教学资源；教师全员培训；初三教学。
1.教学资源：整合市、区已有的资源，列出学科资源清单及使用建议。确保每个老师都有市“空中课堂”1.0、2.0视频资源；提供作业案例资源以及设计指导；开发区域的名师面对面课程；整合区域已有的各项资源。
2.教师全员培训：在给出在线教学、作业以及学生学习建议等文本资料的基础上，做专项的教师全员培训，为避免网络拥堵，通过录制小视频发布到相关教师群的方式进行全员培训。
3.初三教学：初三相关学科提供专项建议，重点关注后阶段的复习课教学以及资源保障。
具体如下：
初三语文
改进并完善本校初三教学（复习）计划；要能借鉴市空中课堂资源来开展教学，采取合适的教学模式，运用合理的教学策略；能根据本校情况确定教学（复习）专题；有效突教学重点与难点；抓好学生的个性化教学。
初三数学
合理制订教学计划和教学目标。根据教学资源功能、学生学情，合理选用市、区级提供的各类资源。回归课本基础，建构知识体系。有序开展专题复习课教学，提高复习的针对性。重视教学基本规范，教学中应示范准确、明确解答规范，学生有对应的训练和答题要求，逐步提高学生答题书写的有效性。科学布置作业并及时批改，根据学生的反馈及时调控，确保学生学习质量。
初三英语
应在有利于落实“教-学-评一致”的要求下，按照《上海市初中英语课程终结性评价指南》和《上海市初中英语学科教学基本要求》制定学习计划。利用市级空中课堂1.0及2.0及区级名师面对面的资源，夯实基础，落实规范，关注教学重点凸显及学习难点化解。重视学法指导及课后作业设计及实施，切实做到减负增效。
初三物理
做好初期评估工作，针对评估结果和校情调整融合线上教学的复习计划。各校备课组统一协调教学进度，按照安排表开展线上教学，根据所选教学模式合理使用市级和区级提供的各类资源。重视基础，讲解清晰，落实规范。单元复习突出重点知识，专题复习重视学法指导。优化作业保质减量，不出现机械性重复性作业，严格控制作业时间。
初三化学
根据学情，制定适合本校、切实可行的复习计划，定目标、定时间、定教学模式、合理选用资源、精心选编作业等。教学过程中，采用单元复习方法，确定适当的教学目标，立足教材，夯实基础，梳理知识点，形成单元知识网络，对重难点知识进一步理解和提高。注重化学实验的分析和设计，通过观看标准实验操作视频重点关注操作规范。
初三道德与法治
立足本校学情，促进空中课堂与在线教学的融合，重点关注学科核心内容的结构化、问题分析的路径与方法等；聚焦重大时政热点，发展学生运用学科所学内容（结构化）认识问题、分析问题、解决问题的能力。
在符合双减要求的前提下，加强训练。聚焦学科核心内容、题型、时政专题等要素，促进专项训练、综合性训练相结合。提高作业讲评实效，提炼问题解决的思考路径，强化思维训练。注重对个别学生的个性化辅导。
我们也已经组建了在线教学的中心组团队，将在学科群内，针对老师们在教学设计、教学实施、作业设计、资源准备等工作方面存在的疑问进行解答和指导。在后续的在线教学课堂中，教研员们会在征得老师们同意的基础上，进入在线的班级观课，做好观课记录，与老师们交流观课感受，共同探讨解决问题，记录下在线教学的案例。
相信，我们一起努力，坚持、坚守，本次在线教学一定可以提交完美的答卷。
供稿：教师发展中心初中学段
审核：刘文杰