研读志远 向“新”而行

为深入贯彻《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》课标精神，更好地帮助全区信息科技老师全面了解义务教育课程修订的总体情况，理解、落实新课程标准。2022年8月25日下午，《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》新课标培训活动如期举行。本次活动由教发院小学信息科技学科教研员陈久华老师主持，特别邀请了华东师范大学郑骏教授进行专题讲座，浦东新区所有小学信息科技教师参与了培训。

活动伊始，陈久华老师先进行了培训动员，并对培训考核要求作了简要说明。接着，陈老师从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、课程实施等维度针对信息科技新课标做了阐述，进一步明确了“培养什么人”、怎样培养人、为谁培养人”的育人蓝图；并重点强调，要使学生形成信息意识、发展计算思维、发扬创新精神，践行信息社会责任的核心素养，逐步形成适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。通过对新课程标准的深入解读，为全区小学信息科技教师的教学实践指明了方向。

第二部分是郑骏教授谈《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》。郑教授从信息科技新课标整体设计、新教材的落实线路图等方面对新课标进行了深度解读，并提出了展望。通过郑教授的解读，全体信息科技教师更加重视义务教育阶段信息科技课程在教学过程中要体现对学生核心素养的培养：信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任；明确了小学信息科技教师应该将新课标作为案头书，认真研读，积极探索出一条培养拥有数字胜任力的新时代公民之路。

第三部分，由来自万科实验小学的冯希冉老师、民办正达外国语小学的马伟赟老师和清源小学的杨勇老师，结合各自的所学、所教和所思，对三至五年级的《在线学习与生活》《数据与编码》《身边的算法》三个模块分享了各自的学习心得。全体老师认真学习、用心领会新课标的精神要旨和深刻内涵，着力课标解读，推进教改实践，为培养信息时代的科技人才、创新人才做出努力。

在最后的研讨环节中，多位老师有感而发。他们从自己以往的课堂经验出发，结合自己对新课标的学习、专家的讲座内容就教学实践中发现的问题和新课标学习中的心得与困惑等，与专家和全区小学信息科技教师进行了云端面对面的交流研讨，气氛和谐融洽，老师们学习的积极性非常高。

心中有“标准”，脚下有路径。《小学信息科技学科课程标准（2022年版）》暑期培训的开展，加深了全区小学信息科技教师对新课程标准的认识、理解，为打造优质、高效课堂奠定了强有力的理论基础。新课标、新理念、新挑战，“研读志远 向‘新’而行”。在此次培训的基础上，我区小学信息科技教师将做到心中有“标”，实施更为科学、有效的教学，为切实提高教学质量、推进新课改的深入实施，奠定坚实的基础。

供稿：浦东教发院 陈久华

审核：章健文