2022年11月15日，以“聚焦双新，建设智慧共生课堂”为主题的第十二届浦东教学展示周高中美术学科专场活动，分别在上海市川沙中学和上海市浦东复旦分校举行。川沙中学专场由浦东新区高中艺术/美术学科教研员瞿剑宛老师主持。
在川沙中学艺术专场的公开教学环节，由川沙中学朱止庐老师执教的《千里江山里的空间美》，通过山水表演、造景创作、评述研讨、拓展思考的环节设置，带领学生站在“大艺术”的角度，用一种全新的方式体验山水画作中的空间美学。
奉贤区艺术/美术教研员张春辉对本节课进行了点评，他认为本节课从教学设计层面进行了三个转变：一是“从平面到立体的转变”，二是“从静态到动态的转变”，三是“从传授到体验的转变”。整节课氛围轻松、内涵深刻，是美术大单元教学背景下的一次宝贵的探索实践。
瞿剑宛老师也对本节课进行了点评。他认为本节课是一节跨学科的美育课，课堂将文学中的意境之美、舞台上的肢体之美、烟雾环绕中的留白之美和山峦交叠的视觉之美融入千里江山的赏析里。将画作由平面向多维延展，带领学生能够在多元的审美体验中深入感知并引发思考。
随后，张春辉老师又进行了题目为《基于核心素养的美术大单元教学设计》的微报告。报告围绕美术学科核心素养，探讨了美术教学中的逆向思维，并以案例为抓手，巧将美术大单元中的痛点难点给予生动地转化。
上海市浦东复旦附中分校专场由高中艺术/美术学科兼职教研员宋海军老师主持。
教学展示环节，由香山中学叶秋杨老师执教的《逆袭者的背影》，通过情境导入，以报纸上的新闻实事引出问题：谁是这个时代的逆行者？进而欣赏《召唤》主题展览的作品，分析作品构图美术语言，同时分享自己的创作过程，引导同学们像艺术家一样创作的学习过程，并通过拼贴的方式体验创作中几种不同的构图样式，感受艺术家的社会责任与担当，在最后的展示评价环节中，通过师生、生生之间的互评让本课得到了升华。
杨浦区艺术/美术教研员潘玮对本节课进行了点评，她认为本节课是基于双新背景下单元教学中的学生创作体验环节的展示。潘老师充分肯定了叶老师的专业素养，本节课是专业特色鲜明的美术课，从问题设计、作品欣赏、讨论分析、创作体验、展示评价等环节层层推进，尤其是最后的教师小结，升华了本课的立意，助力学生树立正确的价值观。同时，潘老师也希望叶老师能再深挖教材、激发学生全面自主探究。整节课氛围轻松、内容真实、内涵深刻。
随后，潘玮老师又进行了题目为《海派美术资源在高中美术教学中的开发与应用》微报告。
潘老师从海派文化概述、海派美术教育受海派文化的综合影响、海派美术教育可吸收丰富的海派文化资源用于美术教学、海派美术教学的探索及案例解析等四个方面阐述了海纳百川、海派无派的海派文化精神品格，令与会老师耳目一新，受益匪浅！
供稿：浦东教发院 瞿剑宛
审核：张伟平 徐宏亮