11月18日下午，第十二届浦东教学展示周暨教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区工作推进会闭幕式在上南中学南校召开。本次会议由浦东新区教育局主办、浦东教育发展研究院承办，主题为“聚焦‘双新’，建设‘智慧共生’课堂”。会议由浦东教发院教学研究指导部常务副主任徐颖主持，现场出席会议的有上海市教委教研室副主任王月芬、浦东新区教育局副局长张伟、浦东教育发展研究院院长李百艳、浦东教育发展研究院党委书记卜文雄、副院长刘文杰、副院长徐宏亮，浦东新区高中与职业教育中心赵国雯书记、副主任陆勇，浦东新区初中教育指导中心主任曹嘉颖，以及部分学校、教师代表；我区各校（园）长、各校中层管理干部、各学科教师代表通过网络平台在线参加了会议。
领导讲话
会议伊始，浦东新区教育局副局长张伟作重要讲话。张副局长指出，教学展示周是我区基础教育展显阶段性教学亮点和育人经验等成果的平台，不仅展示了课堂教学的亮点和特色，也展示了聚焦学科核心素养的教研模式，推进我区“双新”工作向实践性转化。在未来的工作中希望大家以“二十大精神”为指引，发展素质教育，促进教育公平。
专家报告
上海市教委教研室副主任王月芬博士作了题为《新课标背景下教学、作业与评价一体化设计与实施》的专家报告。她阐释了核心素养、学业要求、学业质量之间的关系，剖析了如何以单元为基本单位，进行单元整体规划；如何基于目标设计相应的单元（课堂）教学内容、作业内容和评价内容。并对教研员和学校校长、教师提出建议：希望教研员、教师不仅要精通课堂教学，还要精通作业、评价，从三个方面指导学校；学校校长要通过有效措施，实现教学、作业与评价形成育人合力；教师则要将单元视角下的课堂教学、作业和评价一体化设计实施逐步当作常态，形成一股系统的育人合力。
学校交流
上南中学南校校长董永刚进行交流发言，董校长详细介绍了学校“差异化教学”的“六步联动”实施策略，以及各学科课程实践的具体案例和学校实行“差异化教学”探索的成效，并在现有成效的基础上进行实践反思和展望。
活动回眸
在观看第十二届浦东教学展示周活动剪影后，浦东教育发展研究院副院长徐宏亮为本届活动作全面总结。据不完全统计，本次展示周除开幕式和闭幕式之外，有45个展示点、87所学校教师参与展示；12场专题展示、58场学科展示；110节展示课，122场微论坛和微报告等，共有近10万人次通过线上线下的方式参与了活动。徐副院长指出，本次教学展示周在三个方面进行了成功的探索：一是立足新课标，打造教学新样态；二是构建立交桥，探索教研新模式，三是寻找创生点，提升教学高品质。
最后，浦东教育发展研究院院长李百艳为会议作总结发言，她深情道出了自己在本届展示周活动中的四点切实体会：“全”——全域开展、全学段、全学科、全体教研员参与，积极组织开展活动；“实”——活动内容充实，贴合学校发展和教师教学的普遍需求；“专”——有学科专家的引领、有教研员的专业组织，有老师们专注地投入；“新”——聚焦“双新”的实践推进和新理念的落地，打造了教研的新样态、也开辟了竞争的新赛道。李院长还对我区的教育教学提出了三点希望，即：进一步完善浦东新区教研体系，构建教研立交桥；进一步深化改革成果，培育孵化教研项目和组织成果评选；进一步扩大专业供给，促进浦东新区的名师、名校、名校长培养。随即，李院长宣布第十二届浦东教学展示周活动闭幕。
本次会议宣告我区历时一周的教学展示活动圆满完成，本次展示活动有力推进了浦东新区打造教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区的建设工作，为全市教育改革贡献了浦东经验和浦东智慧。
供稿：吴莹
审核：姚霞 徐颖 徐宏亮