为切实提升浦东新区初中劳技学科教师技术实践能力，激活浦东新区初中劳技学科高级教师、骨干教师、中心组教师、特色教师的专业发展热情，营造积极向上、携手共进的区域学科教研氛围，经前期调研、策划和组织，“技能交换互助成长”劳动技能培训（第一期）专题教研活动于3月13日和3月20日下午分别在区内10所学校线下举行，共93人次报名参加本次活动。
浦东教发院石慧、建平西校王军、蔡路中学唐浩波、进才北校徐兰君、尚德实验耿艳艳、傅雷中学杨斐、南汇三中陈瑜、三灶学校沈刚、新云台中学曹冬艳、上实南校谭李华等10位老师作为技能培训工作坊坊主，分别围绕新技术体验、电工、电子电路、绳结工艺、布艺、金属丝工艺、纸艺、木工等技能主题，以微项目为载体，以实践体验为主要培训方式，为浦东初中劳技教师奉献了10场专题化、小规模、高质量的技能培训活动，受到参训教师的一致好评。本次活动由区学科教研员祝俊风老师策划并组织，10所技能工作坊坊主所在学校为本次活动的成功举办提供了有力支持。
【石慧新技术体验工作坊】
在建平世纪中学的创客教室里，20余名新技术爱好者在石慧老师带领下参观木工工坊、认识各种各样的3D打印机和激光切割机。石老师重点指导大家如何选择合适图案，进行图像处理，并在木板上雕刻成型。老师们沉浸在新技术的体验和探索中，感受新技术的魅力和创造性劳动带来的快乐。
【王军“基础电工+电子电路”工作坊】
王军老师详细讲解了导线剥除和连接、家庭照明电路的注意事项和电子电路制作方法等知识，带来一场干货满满的知识盛宴。现场老师认真倾听，动手操作、密切合作，在短短的两个小时里，分别经历了照明电路、面包板电路和焊接电路等作品制作。最后，老师们分享了制作过程的心得体会和日常教学中的实践经验。
【唐浩波“基础电工+电子电路”工作坊】
为了让参会老师有很好的实践体验，唐老师和学校实验员老师做足了准备。桌面上有序摆放着电工工具和材料，电焊材料和电子元件套装，屏幕上显示着电子电路虚拟测试平台，随着唐老师的娓娓道来，老师们也跃跃欲试起来。对于很多老师来说，这是第一次拿起电烙铁，在“老法师”的指导下，小心翼翼地焊接起“模拟交通警示灯”。装上电池、捂住光敏电阻，“交通警示灯”闪烁起来了！怪不得有老师说：“从零开始，一步步学起来，从剥线钳的拿法开始，到最后电烙铁的使用，完成焊接作品，收获满满，希望下次继续有这样的学习机会！”
【徐兰君中国结工作坊】
徐兰君老师从中国结的起源引入，强调不仅要教会学生中国结的制作方法，也要了解中国结蕴含的优秀传统文化，激发学生学编中国结的兴趣。接着，徐老师就如何围绕劳动课程教学目标，整合教材内容，形成教学方案，开展有效教学进行经验分享，就如何处理编结技巧，如何处理在编结过程中学生容易出现的问题，如何提高学生学习效率和效果，如何有效管理劳技课堂等教学实践问题，组织老师们实践体验和交流讨论。参会老师认真学习，积极交流和实践，收获颇丰。
【耿艳艳绳结编制工作坊】
耿艳艳老师培训的项目主题是“财源滚滚”，学习载体是双钱结，因其外形似两个古铜钱状相连而得名，又名金钱结，寓意财源滚滚、好事成双。老师们以学生的视角，从识图开始入手、互相交流学习经验，体验双钱结组合的创意应用。耿老师通过实物展示、作品分析、演示示范装饰结的完成过程，大家一起探讨分享绳结教学过程中的经验，互相学习双钱结的编制方法，看到自己的成果一一面世，老师们的成就感满满。
【杨斐手工布艺工作坊】
首先，坊主杨斐老师从项目背景、项目内容、项目目标、项目成果等方面简单介绍了本次培训活动的要点；接着，杨老师通过图片、视频、实物作品等形式分享了“年年有鱼”手工布艺案例，并对于“如何利用布艺老教材，更好地体现新课标育人精神”发表了看法；最后，参会老师基于功能需求，各自设计并制作“鱼”作品。在培训过程中，老师们还就教学中遇到的问题和挑战进行了讨论，交流了各自的教学经验和心得，提升了老师们通过布艺项目落实劳动课标的理解。
【陈瑜布艺工作坊+沈刚金属丝工艺工作坊】
陈瑜老师从学生生活实际入手，讲解如何创设一个生活化的真实的情境需求，引出培训内容——“玉兔呈祥”为主题的布艺作品设计与制作。她结合空中课堂教学资源，就如何在预备年级开展这个项目进行了详细的讲解。接着，沈刚老师结合劳动课程新课标就金属丝工艺的单元内容、实施要点进行了全面的梳理和由浅入深的分析，并以“铝丝玉兔”作品的设计与制作为例进行技术培训。与会老师不仅听得认真，更是积极动手制作，亲身体验劳动的乐趣。活动最后，老师们分享了自己的劳动成果和学习收获，纷纷表示今天的活动收获满满。
【曹冬燕纸艺（衍纸）工作坊】
衍纸艺术又叫卷纸装饰工艺，就是以专用的工具将细长的纸条一圈圈卷起来，成为一个个小零件，然后自由组合这些样式复杂、形状各异的零件来创作。本次活动是制作一个衍纸花卉书签。曹冬燕老师组织参会老师欣赏作品，了解衍纸艺术的起源和特点；参观实物展示，认识衍纸制作的常见工具和材料；在此基础上，老师们利用专业工具，运用卷、捏等技法制作成不同形状的基础部件。经过一个多小时的实践创作，一个个精美的花卉衍纸书签作品跃然指尖，一份份细腻的作品呈现眼前。此刻，老师们不禁感叹衍纸的魅力。结束时，老师们意犹未尽，期待着下次还能继续参加这类技能体验活动。
【谭李华木工工作坊】
谭老师以“十字枨杯垫”为项目主题，指导老师们了解榫卯结构，学习设计、划线、锯割等木工基本技能，探讨木工教学中的常见问题。通过培训，老师们对木工杯垫的制作有了进一步的了解。育人中学李健萍老师在问卷中反馈说：以前的教学只停留在让学生做一些简单的杯垫，不能很好地体现木工（榫卯结构）的精巧之处。这次通过亲身实践了解到要使作品做得好，不仅需要注重每个细节，也需要教会学生去探索领悟制作的精髓，更要有一种精益求精的精神。
供稿：教学研究指导部 祝俊风
审稿：姚霞 徐颖 徐宏亮