为探讨以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术在教育领域的创新应用，以推动教育数字化转型，2023年6月23日，教师教育培训部邀请华东师范大学祝智庭教授，以《ChaptGPT冲击下教育数字化转型的新路向》为主题，为广大教师们作指导。
祝智庭教授是教育技术领域的领军人物、权威人物，华东师大终身教授，教育技术学博导，享受国务院特殊津贴专家，担任教育部教育信息化技术标准委员会首席顾问，教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点工作指导专家组副组长，全国信息技术标准化委员会专家委员，国家级教师培训管理者发展中心学术委员会委员，联合国教科文组织高等教育创新中心特聘顾问等职务。
祝教授的报告主要从以下五个方面开展，第一，ChatGPT引爆人工智能进入AIGC新赛道；第二，高意识学习：AIGC赋能的教育范式创变；第三，教育路径创新：技能本位教育在兴起；第四，智慧教育升维：教育数字化转型的大目标；第五，数字德育的挑战：构建人机共善的未来世界。
祝教授的报告给老师们带来了非常丰富的信息，其中有着黄金一般的智慧和洞见，打开了教师们的眼界。他报告中五个模块的内容告诉了教师们，在AIGC的冲击下，我们的教育会有什么样的新赛道，将打开怎样一种新范式，行动将有什么样的新路径，我们要追求什么样的新目标，以及在德育上会面临什么样的新挑战。
祝教授的报告中有非常多发人深省的新观点和独家见解，如高意识学习的核心要素，包括问题意识、协同意识、价值意识、审辨意识、创造意识、愿景意识，这些观点给我们的教育带来非常深刻的启发。AI时代的教育将怎样变化，既需要像祝教授这样的专家的引领，更要靠我们一线教师的实践行动去创造。
本次培训吸引了两千多名浦东教师在线观看。祝教授的精彩报告激发了许多教师的思考。教师们纷纷感叹“技术改变着生活，改变着人们的思维，也更新着当下的教育观和教育行为；无论是对学生，还是对教师来说，形成“学习的自主性”都是当下快速迭代时代中应该具备的能力。”“在AIGC的冲击下，能力本位对知识本位的超越，技能第一、知识第二，这是高质量教育新路径。这给我的教育教学有了一定的启发。”
通过本次培训，教师们充分感受到面对人工智能技术带来的机遇与挑战，教育工作者唯有明确技术的实质，才不至于在技术变革中迷失。要制定以学生为中心的深度学习、学生自主学习、能力本位的学习，从学知识向学思维转换，发展右脑教育，保持人类优势，警惕数字社会中的文化乱象。数字化教育转型背景下，未来教育需善于挖掘人机协同的育人价值，教师需积极探索人机协同育人新模式。
供稿：教师教育培训部 刘晓峰
审核：胡意慧 李军