为达成智慧分享、研学相长和激励促动，2023年9月26、27日两个下午，浦东新区幼教科研1组在东城幼儿园、天虹幼儿园召开两场2023年秋学期科研工作会议暨课题交流会。来自50多所幼儿园的70多位科研组长、规划课题主持人参会。会议由教育科研指导部幼教科研员吕萍老师主持。
本次会议有三项内容：10位教师的课题研究及成果交流、学期科研工作计划通报、课题研究成果表达的常见问题与改进。
繁锦幼儿园王映雪老师以《赋予镜头独特视角 展现眼中缤纷世界——幼儿园摄影活动的开发与实施》为题，介绍幼儿园区级课题成果，该项成果在结题鉴定中荣获良好等第。王老师从“热爱生活”“亲近自然”“走近科学”三个维度出发，通过集体教学、自然角观察、专题摄影等活动的有效落实，引发幼儿用自己独特的视角，以摄影去表达所见所闻，展现孩子眼中的缤纷世界。
来自东城幼儿园的邹妍楠、倪琼老师，听潮艺术幼儿园的苏蓓伊3位老师作为规划课题结题鉴定“良好”的主持人，分别以《小班科探项目活动开发与实施的思与行》《中班科探集体活动分享环节三策略》《大班“玩乐区”个别化学习活动中教师支持策略的实践研究》为题介绍课题核心成果。三灶幼儿园顾妹老师在点评中指出，邹老师的课题能切实按照小班幼儿的年龄特点，实践内容丰富，在有集体活动、个别化、观察活动中全方位推进项目的具体实施。黄路幼儿园郑佳慧认为苏老师的课题做得很扎实，在研究之前开展问卷调查，根据问卷调查结果聚焦实际问题，在后续的实践操作过程中规范观察，开发了观察工具予以支持，也让研究成果更可视化。倪老师的课题也给与会者留下深刻印象，选题切口小，善于抓住突出问题，在实践中深入探索和实践，总结了有效策略，值得一线老师学习和参考。
好儿童幼儿园徐志颖老师的规划课题《医教结合改善体弱儿营养膳食的案例研究》立足保健领域，课题研究过程中邀请医生进园进行专项指导，从“医生+教师+家长”三方共同积累“医教结合”体弱儿科学营养膳食管理的方法，加强家长科学育儿指导，在与医生的研讨中提高保健团队的专业能力。
来自政海幼儿园的曹颖莹、凌桥幼儿园的李敏、东方江韵幼儿园的陈华琦3位老师作为2022年规划课题主持人，分别以《感受尊重与关爱，给予支持与帮助——<大班幼儿嘲笑行为的个案研究>课题中期汇报》《“绘”书写，“慧”成长——大班幼儿前书写行为发展的观察与支持研究》《大班幼儿自主探究“樱花树”的过程与教师支持》为题，介绍课题中期进展。曹老师从核心概念、国内外研究现状、调查问卷设计与调查结果、后续研究计划等方面详细介绍课题概况和推进过程。李老师具体介绍如何把握大班幼儿年龄特点，搭建鹰架，建构多种支持路径，如环境支持、时间支持、契机支持、材料支持、表达支持、家长支持，呈现了幼儿从想不到→想要记→不会记→记不全→记得来→看得懂的前书写行为的变化过程。陈老师引领大家走进她的研究实践，从一次次有时间、有提问、师幼互动的现场实录及现场后的经验梳理，后三次现场中的随机调整，引发教师的一对一倾听，并通过不断的提问和验证，促进幼儿深度学习的能力，提升探究共同体的建设要求。
来自华高幼儿园的钱雅敏、三灶幼儿园的顾燕蓉老师分别以《深耕，才有那一树的繁花》《幼儿园绘本阅读教学与区域环境创设的整合实践》为题，诠释教师如何在日常琐碎的教育教学中关注教育细节，厚植教育情怀。钱老师以《你好，一（1班）》和《镜头里，不落下一个孩子》等长三角征文为例，阐述了教育不在于做多少事情，而在于是否能深耕自己，努力让自己变有价值；而深耕细作必须长期坚持，应让教育洋溢着浓浓的人情味，不落下一个孩子。顾老师从课程整合的视角，介绍如何在绘本阅读教学过程中，融合美工区、语言区、表演区的环境创设和活动，实现幼儿的深度阅读、课程的深度整合。
10位教师分享的过程中，与会教师穿插交流和讨论。吕萍老师适时提出“孩子画出一幅画，是前书写吗”“在大班幼儿自主探究过程中，教师如何有效推进探究进程”“幼儿1次探究，驱动性问题几个比较合适”等问题，引发热烈讨论。在重新思考核心概念、如何有效提问、如何在课题研究中真实呈现过程等方面，与会的老师们学习如何界定核心概念，体会在案例呈现中注重实证、加强教师反思的有效性等研究策略。
会议最后，吕萍老师通报本学期科研工作计划，解读上海市、浦东新区课题研究结题鉴定评估参考指标。吕老师指出，当前的课题研究报告中存在研究内容未一一实现、研究实施部分过于简单、研究方法运用不规范、研究报告不完整等问题，课题负责人应努力提升研究的规范性、科学性、创新性、应用性。
与会教师表示通过交流和讨论收获良多，感受到科研的美丽、魅力。不少教师将幼儿园相似的课题研究与交流的课题进行比较，发现自身研究的不足，计划将学到的新经验带回去进行改进；一些教师表示，通过参加活动，激发了研究的兴趣，产生了强烈的情感共鸣……
带着这样的收获，让我们向全新的征程出发，为科研工作赋能，更为幼儿教师的专业精进、幼儿的长远发展夯实根基。一颗颗研究的种子在科研的力量培育下，正在向阳生长！
供稿：教育科研指导部 吕萍
华高幼儿园 钱雅敏
东城幼儿园 邹妍楠
审核：王丽琴 李军