“语”你同行 “音”你出众，小初衔接语音教学

2023年10月18日下午，浦东新区预备年级英语学科第8周教研活动在民办正达外国语学校举行。本次活动线下参与和线上直播相结合，高桥、高行、曹路、浦兴等学区学校的预备年级英语教师参与了现场活动。

公开课展示

民办正达外国语学校的青年教师黄歆执教了一节语音课，整节课遵循英语学习活动观。学生先通过歌曲以及问答环节感知本节课的语境主题：Jobs。然后通过问答猜测职业和上下箭头符号的意义，结合老师的肢体语言以及夸张的语调，理解语调的概念。接着通过听文本录音识别语调，在不同的句式中识别和标注语调，进而总结语调规则。在应用实践环节中，学生们结合自评量表，在完成采访任务的过程中运用正确的语调。最后，教师借用学校新闻社午间新闻播放的情境、鼓励学生互相采访彼此的理想职业，在真实的情境中自然而然地运用课堂所学。

第二节阅读课由进才中学北校的张言琰老师执教，课题为牛津6A第五单元的“Open Day programme”，本节课体现语音知识在日常教学中的落实。读前环节，学生根据音标准确拼读与校园开放日有关的词汇，强调了对元音的复习与巩固。读中环节，学生通过细读文本，把握对话各话轮的基本信息，包括时间、地点和事件等，并在朗读环节关注语调。读后环节，教师设计了四人合作的情景对话，引导学生在新情境中讨论、评价并补充校园开放日活动的安排，激发学生的创新思维。

主题微讲座

基于新课标和学科基本要求，洋泾菊园实验学校沈敏屹做《基于标准的语音知识结构化教学》微讲座。在梳理了初中各年级语音知识学习内容和要求的基础上，沈老师细化了预备年级语音知识教学内容，提供了丰富的语音视频教学资源。希望老师们能在平时的课堂中，注重语音训练的引导性和趣味性，强化语音训练与口语表达的结合。在整个初中教学中，教师必须认真落实新课标的各项要求，从起始年级抓起，规划好四个学年的教学，加强语音知识的回顾和提高，提升学生的语言表达水平。

活动总结

最后，教研员周雪莱老师阐述教研主题，强调了预备年级落实语音教学的重要性。强调在语音教学的过程中，教师应厘清学生的学习起点，了解学生的已知和未知。明确新课标和学科基本要求对语音教学的目标和要求，以此开展语音知识的结构化教学设计。过程中，注意集中授课和日常复习巩固相结合，涉及语音规则等教学同样应遵循“形式-意义-使用”的语法教学观，提升学生的语用意识。通过语音教学的夯实，增强学生开口说英语的信心。

本次教研活动的开展，加深了预备年级教师对新课标导向下的英语语音教学的理解，进一步明晰了语音教学内容和要求，为后阶段的课堂教学指明方向。

供稿：教学研究指导部 周雪莱

上海市洋泾菊园实验学校 沈敏屹

审核：姚霞 朱孔洋 徐宏亮