秋风送爽，金桂飘香，11月19日下午，浦东新区第12周高中美术学科教研活动在上海海事大学附属北蔡高级中学成功举办。此次活动由浦东新区高中美术教研员彭学军老师主持，嘉定区中学美术教研员沈琪老师莅临现场进行指导。全体高中美术教师踊跃参与，学校领导亲临现场，对活动给予了深切的关怀。
本次教学展示课由上海海事大学附属北蔡高级中学的朱佳老师执教，精选了上海市普通高中美术必修课程《美术鉴赏》第二单元《源远流长的中国美术》中的第8课《丹青笔墨》作为教学内容。通过此单元教学使学生了解山水画发展脉络，认识与理解山水画情景交融的艺术特征，激发审美感知。在学习传统山水画笔墨技巧的基础上，鼓励学生体验并尝试创作，弘扬中华优秀传统文化。
朱佳老师以《富春山居图》为核心元素，精心策划并布置了教室的环境，整个教室呈现出一种温馨而典雅的氛围，为学生们提供了一种沉浸式的教学体验。
课程伊始，由三组学生交流汇报课前探究任务，分别介绍了中国花鸟画、人物画和山水画，通过撰写调研报告，深入挖掘其艺术特色和历史演变历程。
接着，教师通过发布真实性情境任务，点燃了学生的学习激情和参与兴趣；在新授环节，教师通过多个环节引导学生进行鉴赏，例如：通过与AI模拟和黄公望对话、探讨山水画的构图、为画作配乐等；在实践体验环节，学生们运用勾、皴、擦、染、点等基础技法，尝试画了具有近景、中景和远景的意境山水画小品；在展评环节，学生们分析了自己作品的构图之美和笔墨之美，进一步提升了审美和艺术鉴赏能力；在小结环节，教师帮助学生回顾了本课知识点并鼓励同学们在日常生活中拿起画笔，记录下祖国的壮丽景色，用朴素的笔触描绘出宏伟的梦想。
课后，进入评课研讨环节，首先由朱佳老师进行说课。她详细阐述了大单元的规划、单元框架以及AI视频的制作流程，指出本课程为单元的第二课时。学生经历初步探索山水、实践体验，最终达成深度鉴赏，各课时紧密相连，相辅相成。在教学重点“山水画技法表现”方面，她使用了山水画创作过程示范视频、学生亲自实践体验等教学方法；而在处理教学难点“山水画三远法的应用”时，她创新性地使用手电筒光线模拟视线在画中游历的策略。各环节之间紧密相连，充满创意。
接着，老师们参与点评，积极发表各自的见解和观点。发现本课亮点，并对课堂呈现的问题进行深度追问。川中友仁的计语帆老师表示在听取了本次课程后，自己在美术鉴赏教学方面也获得了一些宝贵的启示，计划将来会更加努力地提高和总结教学经验；华理浦东科高的岳琪琪老师对朱老师在山水画领域的扎实基础表示惊叹，并强调了朱老师在学科融合方面所展现出的独特风格；川沙中学的朱止庐老师建议加强教学环节与理论之间的逻辑关系，让学生有更深刻的理解；建平中学的王聪颖老师指出课堂教学活动多样化的同时，应注重深入落实教学目标。其他如进才中学的张杨老师、高桥中学的叶卉祯老师、上南中学的杨安老师等也都提出了诸多宝贵的建议。
在专家点评环节，沈琪老师首先对浦东高中美术教师所表现出的良好教研氛围表示肯定。紧接着，他对朱佳老师的课堂环境表示了赞赏：教室布置优雅而淡雅，与教学内容相得益彰，营造了“沉浸式”课堂教学氛围。他建议在课程设置方面，可以考虑融入山水画的“天人合一”和“卧游千里”等艺术理念，更精准地把握美术学科的核心要义，使之更贴合艺术课程的要求。
最后，彭学军老师对本次教研活动进行了总结。她对朱佳老师的教学展示给予了高度评价，强调了本节课在教学环节设计上的多样性和丰富性，并且赞赏了朱老师巧妙地将AI技术融入教学，以增进学生的理解。同时，彭老师提出了进一步加强学生批判性思维培养的建议，她激励在场的教师们，作为新时代的美术教育者，必须不断加强自己的艺术修养，勇于创新，超越传统，打破常规。彭老师期待在未来，各位教师能够相互学习，借鉴彼此的教学经验，以提升自身的课堂教学实践。
通过本次教研活动，老师们对中国传统绘画的教学又有了新的感悟。期待老师们能够将无尽的创意和满腔的热情融入教学活动中，为学生们打造更加多元化的学习体验，使传统艺术在现代教育的土壤中焕发新的生机与活力。
供稿：教学研究指导部 彭学军
上海海事大学附属北蔡高级中学 朱佳
审核：胡根林 徐宏亮