聚焦核心素养，落实“双新”实施

2025年9月24日，浦东新区初中信息科技第四周教研活动在峨山院区顺利举行。本次活动聚焦核心素养，落实“双新”实施，重点就物联网实践与探索及初中人工智能课程教学实践展开了深入研讨，同时筹备新学期公开课计划，并举办了以物联网为主题的微讲座。

一、学科资源建设与实验教学任务部署

本学期新增人工智能团队，与会老师明确了各自职责。随后重点部署了本学期在资源建设和实验教学方面的任务与实施策略，强调空中课堂资源建设的重要性，尤其是八年级物联网与人工智能基础课程的开发及优化工作。会议还讨论了信息科技与人工智能中心的具体任务，涵盖精品课程开发与实验教学视频录制等内容。通过团队协作，共同应对硬件支持与内容设计方面的挑战，确保任务高效优质完成。

二、本学期公开课计划与任务分配

计划在本学期开展公开课的教师依次介绍了各自的课题内容，并落实了课堂教学实践的结对指导安排。后续将以团队形式开展听课与评课，促进教学成果的积累与教师经验的共享。会议还探讨了项目化学习和实验教学的实施路径，并通过培训与理论学习持续提升团队专业能力。

三、微讲座：从“人走灯灭”项目看物联网的科与技

上海科技大学附属学校的邱奕盛老师结合自身物联网专业背景，以“人走灯灭”为例，基于K10硬件实现的人脸识别与灯控系统，生动演示了物联网在人与物、物与物智能交互中的应用，为后续物联网项目提供了实践参考。他还强调了物联网在智能家居、智能交通等领域的应用价值。邱老师的分享既有基础知识又有实操案例，对推动教学实践创新与发展具有积极作用。

最后，教研员刘贯南老师总结指出，本学期工作重点将聚焦核心素养推动“双新”课程实施，以过程与控制、互联网应用于创新、物联网和人工智能基础课程为核心内容，要求教师深入研习相关内容并借助课堂实践，培养学生计算思维。他强调教师间应加强互动与资源共享，以提升整体教学团队的专业水平。

供稿：教学研究指导部 刘贯南

进才森兰实验中学 马梦洁

审核：姚霞 徐宏亮