家校同心，系统育人

11月26日，浦东新区高中（中职）学校心理教师专题培训在上海市浦东教育发展研究院陆家嘴院区举行。本次培训由高中心理教研员吴俊琳老师主持，全区高中（中职）学校心理教师参加。活动主题聚焦“家庭治疗视角下的家校协同”，内容深刻务实，为广大教师提供了极具启发性的专业成长机会。

活动邀请了同济大学心理健康教育与咨询中心教授姚玉红老师开展专题讲座。姚老师长期深耕心理咨询、家庭治疗与危机干预，是教育部大学生生命教育教研室主持人、上海市心理健康教育专家委员会委员，在高校与基础教育家校协同领域均有丰富经验。她以风趣的语言和深刻的洞察带领老师们逐步走入“家庭系统”的真实复杂性。

姚老师从大量真实案例出发，直击教师们日常工作中常遇到的家校协同困境，深入解析了几类“最难协同的家长”：攻击挑衅型、认知顽固型、焦虑甩锅型、情绪脆弱型、缺席型。通过这些鲜活实例，教师们更清晰地感受到：家长的态度不是孤立事件，而是其家庭系统、成长经历、责任压力的投射。家庭不是“铁板一块”，孩子的行为常常是家庭系统互动的结果。姚老师强调，良性互动塑造孩子的自我认同，是家校协同的核心。

为帮助教师体验“系统观”的力量，姚老师带领大家绘制了“生命线”练习。教师们从祖辈、父母到自身，标注了生命中的重要事件。现场反馈中，有老师惊讶地发现：家庭模式如何跨代延续；自己的价值构建深受父母互动影响；同样的问题原来在家庭历史中早有迹象。通过体悟式学习，教师们更加深刻地理解了如何在家校工作中识别“代际因素”与“系统元素”。

本次培训让教师们对家校协同有了更深的理解，也获得了更有效的互动工具。未来，区心理教研团队将持续推进此类专题培训，助力心理教师不断提升专业胜任力，共同构建温暖、科学、高效的家校支持系统。

供稿：德育研究指导部 吴俊琳

上海市实验学校 戴治伊

审核：王宇  徐宏亮