聚焦实践 赋能成长

为推进浦东新区中外融通的国际化教育项目的推进与实施，近期，子项目跨文化-国际理解项目教师工作坊在东方小学顺利举办。来自各项目学校的近30名教师齐聚一堂，通过案例研习、互动研讨、任务实践等形式，共同探索项目落地与深化的有效路径。

本次工作坊分为两次进行。第一次研修聚焦“项目落地的核心逻辑与有效方法”，系统介绍了学科渗透、专门课程、综合实践活动课程、中外人文交流活动等四种项目实施路径的实操模型与操作要点。通过剖析“中墨对话·美育联动”这一案例，不仅帮助教师们梳理了可复用的项目设计逻辑，更进一步拓宽了项目落地的思路，认识到如何综合考虑多方需求，形成协作网络，有效推进项目落地与成果转化。

第二次研修聚焦“项目实施过程中的关键要素与难点突破”，重点分享了两个代表性实践案例。“遇见拉美”这一案例从本土特色文化出发，选取中拉文化中的共性点进行对比分析，引导学生在跨文化比较中深化理解。案例详细阐释了如何根据不同年段学生的认知特点，选取合适的主题并设计进阶式目标与形成性任务。第二个案例以“中德姐妹校”四轮交流活动为例，详细阐释了如何聚焦一个共同的议题进行任务设计，引导中外学生开展深度对话与合作探究。项目组还分享了中外人文交流活动的实用工具与“避坑指南”，为教师们提供了工具支持，并对学校项目方案作了个性化指导。

本次工作坊不仅为老师们带来了理念上的启发，更提供了可操作、可转化的方法、策略和工具，为本校项目的开展拓宽了思路。相信各项目学校能将所学所悟转化为有效的教育实践，让跨文化-国际理解真正融入课堂，走进学生成长历程，为真正实现中外融通探寻实践路径。

供稿：教育合作交流部 章亚雯

审核：董贇 李军