家校共育，助力学生积极发展

为深入推进家庭教育工作，系统构建家校社协同育人机制，助力青少年全面健康成长，为家长提供科学的家庭教育指导与实用方法建议，2026年1月16日，由浦东新区教育局德育处指导、上海市浦东教育发展研究院德育研究指导部主办，浦东新区家庭教育指导黄岳辉、张丽“护航 365”工作室协办支持的护航“365”家长“悦”讲堂第四期顺利开讲。本次讲座以“家校共育，助力学生积极发展”为主题，面向浦东新区中学生家长，特邀上海师范大学心理学院院长、博士生导师、儿童发展与家庭研究中心执行主任蔡丹教授担任主讲嘉宾。

本次活动由浦东教育发展研究院德育研究指导部常务副主任王宇主持，开场之际，王主任就区域层面在家长“悦”讲堂系列活动作简要介绍，并期待本次讲座不仅能解答家长的困惑，更能成为家校携手、共同成长的温暖起点。

蔡教授以两个儿子的成长故事开篇，瞬间拉近了理论与生活的距离。“有一种冷是老父亲觉得你冷”——这句幽默的话语背后，折射出的是多少家庭中普遍存在的代际感知错位。由此，蔡教授提出“底线思维”的养育智慧，提醒我们教育不是控制，而是引导；不是压制情绪，而是理解行为背后的心理需求。

围绕“家校共育”主题，蔡丹教授融合心理学、脑科学与教育学视角，系统阐述了儿童认知发展规律与家庭教养方式对孩子成长的深远影响。他指出，0—6岁是亲子关系的黄金期；而进入中学后，同伴关系逐渐占据主导，父母需学会“适当放手”。

蔡教授特别强调“心理弹性”的培养，提出“效能感、归属感、乐观感”三大支柱。他提醒家长，孩子拖延、咬指甲、沉迷游戏等行为问题，往往是心理需求未被满足的“症状”，应关注背后的情绪与归属渴望，而非仅纠正行为。专制型教养会削弱孩子的认知控制能力，而“支架式支持”——在孩子困难时提供认知、情感与自主性支持，才是更有效的陪伴方式。

整场讲座深入浅出、案例生动，既有理论高度，又具实操价值。在互动交流环节，家长们踊跃提问，蔡教授就“如何平衡学业与兴趣”“如何应对青春期沟通挑战”“提升孩子心理韧性的具体方法”等养育难点进行了答疑解惑。蔡教授结合专业理论与丰富案例，提供了针对性的建议和开放性的思考空间。

家长们纷纷表示，此次讲座拨云见日，对家庭教育有了更科学、更从容的理解。正如蔡教授所言：“家庭教育是一条倒U型曲线，不是管得越多越好。适当放手，才能让孩子真正成长。”家校携手，以理解、智慧与合力护航，方能助力每一个孩子在积极健康的沃土中茁壮成长，迎接充满无限可能的未来。

供稿：洋泾中学 陈淑之  德育研究指导部 张琼文

审核：王宇 徐宏亮