从一个故事读懂一份坚守，从一段教育人生照见自己的成长之路。当初登讲台的青年教师走近人民教育家于漪，他们将如何理解这份职业，又将怎样迈好从教第一步？
9月28日下午，2026学年浦东新区“师道启航”教育家精神专题研学活动（第一期）在于漪教育教学思想研究中心举行。150余名见习教师相聚于此，在聆听中思考，在研学中体悟，共同开启一场以“微光成炬·故事润德”为主题的师道研学之旅。上海市教师教育学院副院长、于漪教育教学思想研究部部长陈霞和上海市浦东教育发展研究院院长薛志明作开场致辞，国家督学、上海市教委原副主任、上海市教育学会原会长尹后庆作专家引领，活动由上海市浦东教育发展研究院教师教育培训部常务副主任胡意慧主持。
以初心为灯，照亮师道起点
“我为什么当老师、怎样当一名好老师？”这是新教师启航时需要认真思考的命题，也是贯穿教师职业生涯的长久追问。
上海市教师教育学院副院长陈霞代表中心欢迎2026年新入职教师，并以这两个问题点明研学的意义。她指出，入职前五年是教师专业成长的黄金期，要在起步之时，将教育家精神转化为可感、可学、可行的课程，为青年教师的成长打好底色。
如何让一次场馆参观成为真正触动内心的学习？她介绍，本次研学根据见习教师的成长需求与场馆独特价值精心选择点位，采用“1+5”模式，由场馆讲解员串联研学线索，上海市教师教育学院的5位专业讲师分点位讲解互动，让展陈中的物品、文字与故事成为可对话、可思考的学习资源。
研学期待建立三重连接：一是从一件件物品中读懂于漪老师的精神与智慧；二是从于漪老师的一次次选择中追问“如果是我，会怎么做？”，最终照见自己；三是在这样的对照与思考中，体会教师职业的独特性。她希望新教师努力做到“学思言用行合一”，用心看，收起手机、专注投入；认真思，将所见所闻与自身成长建立关联；马上做，写下切实可行的行动要点，让感悟落到日常。
上海市浦东教育发展研究院院长薛志明则从自己的成长经历谈起。他坦言，工作初期，支撑自己前行的更多是职业道德和责任感；随着实践深入，他逐渐认识到，教师的成长还需要持续反思与终身学习。于漪老师“一辈子做教师，一辈子学做教师”让他深受触动。每次听于漪老师的报告，总能获得新的启发，这让他意识到，为师者需要持续反思、终身学习。他指出，于漪教育教学思想研究中心的成立，不只是提供一个场合，更要真正影响教师的成长与未来发展；教师的责任可以具象为“一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着祖国的未来”，面对有无限可能的学生，教师要做他们的支架、助手和前行助力。他以“树摇动树”作喻，道出教育的本质是心灵的唤醒，并请新教师回望求学时自己老师的姿态——教师与医生一样神圣，一个医身，一个铸魂。
薛院长还介绍了浦东推进教育家精神落地生根的探索历程，寄语新教师：学大先生，读懂大情怀，将国家民族的责任化为对每个学生的关爱；立高标准，从具体处用力，把学习感悟转化为改进课堂提问、耐心倾听、做好家校沟通的实际行动；走成长路，善于同行共进，主动求教、坦诚交流，努力成为有信念、有学识、有温度的于漪式好老师。
拾育人微光，看平凡日常成炬
教育家精神如何走进课堂、走近学生？在“微光成炬”教育家精神优秀实践案例展示环节，五位教师分享了各自的育人实践。
华东师范大学第二附属中学前滩学校褚勤以“以文润心、以行弘道”为题，介绍学校书香育人实践，通过阅读节活动唤醒教师对文化育人的思考，实现师生共读、共同成长。
上海市浦东新区三灶实验中学吴思佳分享了从“教考试”到“教学生”的初三语文育人转型实践，在于漪教育思想引领下，采用翻转课堂、分层辅导等方式，关注学生个体差异，取得了良好的育人成效。
上海市浦东新区辅读学校刘莉芳以重度自闭症学生“可可”的成长为例，讲述了架起家校彩虹桥、以爱与专业守望特殊成长路的实践。
上海市浦东新区建平实验小学金莹围绕“抬头看见月亮，俯身站稳讲台”，直面见习教师“关系之难、身心之累、动力之惑”的现实冲击，介绍了“思想先行、精准支持”的见习教师培养路径。
上海市浦东新区清源小学曹卫黎老师分享了学校“一训三风”文化建设实践，让文化成为教师成长的源头活水，将教育家精神融入日常教学与管理。
向榜样问道，让成长有迹可循
从鲜活案例出发，青年教师如何找到自己的成长路径？国家督学、上海市教委原副主任、上海市教育学会原会长尹后庆提出三点建议。
一是在问题中学习，把教育实践中的问题作为学习的开端，深入分析问题背后的原因，提升对人的理解力和教育的理解力。
二是为成长寻找参照物，在对照中明确方向。主动向于漪老师和身边的优秀教师学习，学习他们思考问题、回应学生、开展教育的方式，在比较中发现差距、激发成长动力。
三是建立教育生活方式，让积累融入日常。将教育理念融入日常生活，主动关注、选择与教育相关的信息，通过长期积累，逐步形成属于自己的教育专业模式。
循故事而行，让精神扎根心间
带着思考与期待，全体见习教师参观了于漪教育教学思想研究中心展厅。多维度的展览与故事分享，生动呈现了于漪老师的教育理念与实践智慧：教育是“做出来的”，而非“说出来的”，于漪老师执教2000多节公开课，用行动影响学生的未来；她坚持以“两把尺子”修身——一把量别人的长处，一把量自己的不足；她秉持“一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着祖国的未来”的家国情怀。
本次研学是2026学年“师道启航”系列活动的第一期。未来一年，研学活动将面向全区1700余名见习教师分批开展，持续推动以人民教育家于漪为代表的教育家精神和教育思想走进普通教师的职业生涯，成为广大教师日常育人的自觉，让点点微光汇聚成炬，照亮师者启航之路。
供稿：教师教育培训部 马天宇
审核：刘晓峰 胡意慧 李军