浦东新区2023年度上海学校德育“德尚”系列立项学校开题论证会顺利举行

为落实上海市德育发展中心对浦东新区立项课题过程管理与指导的要求，推动浦东新区“德尚”立项课题科学、有效、扎实地展开与推进，2023年11月21日，浦东新区2023年度上海学校德育“德尚”系列立项学校开题论证会在峨山路院区105会议室顺利举行。德育研究指导部王宇副主任（主持工作）、张琼文老师，以及立项课题相关负责老师出席了本次会议。教育部基础教育教指委中小学德育工作指导委员会副主任、华东师范大学教育学部唐汉卫教授，上海市德育特级教师、上海市中小学德育研究协会副会长陈镇虎老师，上海市教科院、上海市学生心理健康教育发展中心副研究员朱仲敏博士，上海市教科院、上海市学生德育发展中心德研员程宝伟老师担任本次课题论证会的指导专家，张琼文老师主持本次会议。

本次开题论证会分为上下午两场。上午场由唐汉卫教授、朱仲敏博士担任指导专家，竹园小学娄华英、德育研究指导部李厚蓉、上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校张爱敏共三位老师，分别围绕“依托多彩学习空间培养小学生社会情感能力的实践研究”“区域中小学生心理健康促进的‘五环行动’实践研究”“中职思政课程培育学生公共参与素养的实践探索”三个课题进行了汇报。

下午场由陈镇虎老师、程宝伟老师担任指导专家，上海市洋泾中学盛韶华、福山证大外国语小学褚丽琴、华东师范大学第二附属中学前滩学校洪燕芬、浦东新区进才实验小学西校邓曲萍共四位老师，分别围绕“党史教育基地建设中区域资源的整合开发与利用”“劳动教育评价体系建构的校本研究与实施”“基于创新素养培育的劳动教育实践研究”“家校联动开发小学劳动教育亲子微课程的实践研究”四个课题进行了汇报。

各位汇报人围绕课题研究的目标、内容、预期成果以及课题分工等内容作了重点汇报，四位专家分别就各项课题核心概念的准确性、课题设计的合理性、课题实施的可操作性等内容提出了清晰明确、专业精准、切实可行的指导性建议，为后续立项学校课题的展开提供了建设性方向。

王宇副主任对每场开题论证会进行了总结并提出了建议。她指出，各开题学校后续要与教发院德研部保持沟通联系，消化、理解、落实专家的建议，在此基础上及时优化完善开题报告。在课题开展过程中，要把握好节奏，做好成果孵化，同时，要以课题引领学校德育工作的开展。

本次浦东新区德育“德尚”系列开题论证会为立项学校搭建了交流平台，为后续课题的研究与实践指明了方向。 

供稿：德育研究指导部 张琼文

审核：王宇 徐宏亮