2023年12月12日上午9点，峨山院区的三楼半会议室暖意融融，来自北京市朝阳区教育科学研究院的李怀东院长带领该院各条线12名中层干部，就区域教育科研方面开展专题交流与考察。李百艳院长、卜文雄书记、李军副院长、教育科研指导部王丽琴主任、郑新华副主任出席了交流活动，上海市洋泾中学科研处主任、正高级教师董鹏老师也应邀参会。
本场交流活动由卜文雄书记主持，他代表院领导班子，对朝阳区教科院的来宾表示热烈的欢迎，并系统介绍了院的基本情况。来宾对我院的院史沿革、学院文化、发展规划、内设机构等有了全面了解，对我院提出的“四个服务”“七个引领者”等发展目标非常认可。尤其是“研究立交桥”概念、“教-科-研-训-评”一体化等主张，北京同行深表赞同。
活动的主体部分安排了丰富的教育科研交流内容。首先出场的是上海市洋泾中学的董鹏主任，他以《引领·共进·蜕变——国家级优秀教学成果推广应用三部曲》为题，详细介绍了该校获国家级教学成果一等奖的课题在推广方面的经验和历程，涉及推广背景、推广认识、推广举措和推广体会等话题。李怀东院长对此成果推广应用案例给予高度肯定，他指出朝阳区近年来国家级、市级教学成果奖数量也很多，亟需探索成果推广应用这个方向。交流环节，负责本项工作的教科所王迪副所长和董主任作了深度对话，非常认可该成果的表达方式和推广策略，期待今后加强合作。
教育科研指导部郑新华副主任以近五年区级课题立项情况一览为引子，从多方面介绍区域性教育科研的架构与探索：区域教科研队伍构成、顶层“定位”、制度“催长”、骨干“做中学”、激励求“质量”。他通过典型案例分析，重点介绍了科研骨干培训与“拔尖创新人才培育”、基于科研平台的数据管理与挖掘等方面的实践举措。教育科研指导部王丽琴主任随后作补充发言，重点分享自己关于区域教育科研指导团队建设的两点思考：1.教育科研指导部的组织架构和四类工作，涉及科研员的主责主业工作、重点兼项工作、协同品牌工作、新增创新工作。2.从组织依赖走向能力共构，分析科研员的两维、两层角色定位，并提出行为建议。
活动推进过程中，互动交流随时发生。朝阳区同行询问了学校课程建设、专家库创建等共同关心的话题，双方的共鸣不断，引发新的思路和讨论，并约定就共同关切的问题未来开展深度合作和智慧共享。
活动的结尾，李百艳院长作总结发言，她回忆在北京倾听李院长对朝阳教研转型的介绍，认为思想先进、理念先进，架构科学、缜密。她主张“基层有所呼，教研人员就要有所应”。这次朝阳区来访，我们除了这一场专题交流外，还特意安排了好几个现场，供北京同行了解浦东的跨学科主题学习、教师专业发展学校等研修特色，也会带大家去临港分院考察，了解临港新片区的新发展、新气象。
结束活动之际，双方交换了温馨的礼物，合影留念，期待春暖花开，两区、两院有更多的合作交流。
供稿：教育科研指导部 王丽琴 赵明艳等
供图：教育科研指导部 郑新华等
审核：王丽琴 李军