3月12日，浦东新区八年级数学第四周教研活动在上海浦东新区民办宏文学校顺利进行，本次教研活动由浦东新区八年级数学教研员胡素芬老师主持。本次教研活动以项目化学习为抓手，关注学习过程，聚焦核心素养。出席本次现场教研活动的有宏文学校学术校长朱佳伶、初中部校长侯晓波、初中部教学主任张浩波、浦东教发院数学教研员胡素芬老师、中心组成员包荣老师、浦东新区各学校八年级数学备课组长。本区其他八年级数学老师同步在线学习。
校长致辞
活动伊始，侯校长首先代表宏文学校向到场的各位领导专家、线上线下的数学老师们表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。
公开教学
活动第一个环节是公开教学研讨，大家首先听了由宏文学校王玉国老师执教的拓展课《建立“一次函数模型”解决实际问题》。在课堂上，王老师从生活中的沙漠化问题出发，引导学生逐步将实际问题抽象成数学问题，经过一系列的分析和探索，让学生利用所学的一次函数知识来解决这个问题。在一步步探究的过程中，让学生体验数学建模的过程，感知线性近似、数形结合的数学思想。最后，学生们以小组为单位，通过收集数据、描点作图、确定函数类型、求解析式等活动，解决了生活中的节约用水问题。
项目化学习
活动第二个环节是初中数学教研组长刘智慧老师向大家介绍了数学组老师们关于项目化学习和项目化作业的一些实践和探索。不同年级的学生利用所学知识探究了生活中的用水问题、缴费问题、几何作图问题、测量照明灯高度问题等等。相信在数学组老师们的不断探索和努力下，项目化学习会有更进一步的突破。
说课评课
在说课评课环节中，首先由王玉国老师对今天的这节公开课进行了说课，接着分别由浦东新区教研员胡素芬老师、浦东数学中心组老师包荣老师及其他现场观课的教师代表杨佳佳老师对本节课进行了点评。
论文交流
本次教研活动现场由金杨中学徐娟老师带来《初中数学项目化学习选题策略》的论文交流，介绍项目化学习的第一步也是关键的一步如何实施。宏文学校王玉国老师《“双新”背景下初中数学函数教学探索》、建平培德实验中学杨佳佳老师《基于数学学科核心素养的初中生函数概念理解水平的研究》、夏彩凤老师《基于核心素养的初中数学融入数学史的教学策略》做了在线论文交流。
报告研讨
进德外国语学校包荣老师在微报告《单元视角下的初中数学项目化学习实践》中介绍自己学校推进项目化学习过程中前期工作进展情况、前期研究的初步成效、存在问题、后期工作思路和主要措施。上海市五三中学庄轶虹老师《代数方程起始课的设计、实施和思考》做了微报告。
教研主线
最后，胡素芬老师对项目化发展历史、项目化学习落地的抓手、项目化学习的范式、项目化学习的设计角度等作为主要内容对项目化学习的开展进行教学指导。然后胡素芬老师对本学期的工作安排进行交流，现场各位备课组长对本学期的工作细节进行研讨交流。相信通过今天的教研活动，每位老师都能有所收获和思考，在项目化教学上有更多思考、更多尝试、更多突破！
供稿：教学研究指导部 胡素芬
宏文学校 刘智慧
审核：姚霞 徐宏亮