《国外学习性评价在小学数学课堂中的应用研究》项目培训工作启动

2016年3月14日，在海桐小学多媒体教室举行了浦东新区内涵子项目《国外“学习性评价”在小学数学课堂中的应用研究》项目组成员培训。本次培训由教育国际交流中心赵士果老师主持，邀请了华东师范大学教育学部课程与教学所周文叶副教授给项目组教师做了一个关于《如何基于学习目标设计课堂评价任务》的讲座。除了来自海桐小学、浦东南路小学、金茂小学、向阳小学等四所项目实验学校的教师参与之外，还有实验东校、浦东外国语学校的老师参与了此次培训。

   本次培训中，首先由周文叶副教授针对课堂评价的意义以及高质量的学习目标进行了界定，向项目组内的教师传授何为“课堂评价任务”以及如何进行设计“课堂评价任务”，并辅以大量的教学案例深入浅出地告诉我们教师“学习性评价”应该如何实施，课堂评价任务如何设计等问题。其后，赵士果向项目组成员简述了本项目的研究设计，着重对研究过程进行深入讲解，使得课题组成员明晰了本项目的研究日程，为研究的进一步开展奠定了坚实的基础。

（供稿：浦东教发院区域教育中心 赵士果）