[教学展示周]“基于学生核心素养培育的智慧课堂”---建平中学地理教学展示

11月30日下午在上海市建平中学举办了“基于学生核心素养培育的智慧课堂”教学展示活动。活动中，建平中学的孙陈蓉老师为浦东新区的地理教师同行们奉上了一堂题为《大气热力作用》的基础型地理展示课。上海市地理教研员殷育楠老师，浦东新区地理教研员王丽霞老师以及浦东新区各校地理教师现场观摩。

本节课中，孙陈蓉老师采取“先学后教”的教学策略，整节课基于学生的预习检测结果展开。按照“问题切入-原理剖析-迁移应用”的教学流程，以学生为主题，创设各种情境，引导学生对大气保温作用的原理、过程进行了深入的探究和进行了多方位的应用实践。取得了良好的教学效果。

市教研员殷育楠老师对本课做了点评。殷老师充分肯定了孙陈荣老师在教学环节设计以及课堂设问中所展现出来的巧思和深厚功底，对建平中学学生在课堂上所表现出来的优秀素养表示赞叹。殷老师还以本课为例，希望广大地理同仁在今后的教学中关注两个问题：一、在课前预习后如何对学生进行检测；二、如何在课堂上扩大参与教师有效互动的学生比例。引发与会老师的深入思考。

建平中学地理教研组不久前刚获评为浦东新区优秀地理教研组。课堂展示环节后，建平中学地理教研组长赵屹莉老师代表全组向区内同行展示了近年来建平中学地理教研组在学科建设、教科研等方面进取得的一系列成果。

（供稿： 浦东教发院教师发展中心 王丽霞/文图 张伟平/汇总）