[教学展示周]“多元选择，创新发展”论坛

12月1日上午9:00，第九届教学展示周“多元选择，创新发展”论坛在川沙中学举行。上海市教委教研室金京泽博士、上海市教育考试院招生办金莉莉、浦东新区教育总督学、浦东教育发展研究院院长张少波、浦东教发院李军院长助理、教发院区域教育中心李彦荣主任等领导与专家出席了本次论坛活动。上海川沙中学、上海市南汇中学、上海市洋泾中学等三所项目实验校高中为参加活动的浦东新区各校长代表做论坛发言，川沙中学教育集团的分管校长和教师参加了本次活动。

论坛由浦东教发院俞莉丹老师主持，上海市特级校长、川沙中学校长陈忠新、浦东教发院区域教育中心李彦荣主任分别向参加论坛活动的领导专家和老师们致辞，热烈欢迎大家的到来。

在论坛中，上海市川沙中学、上海市南汇中学、上海市洋泾中学分别作《德才并进、技趣相谐》、《发掘学生优势潜能培养学生创新素养》、、《开展工程教育培养创新素养》的分享报告。

围绕论坛主题，上海市教委教研室金京泽博士进行了精彩点评，金老师认为三所学校的创新素养培养项目都能围绕课程范畴切入，着重关注师资建设和创新硬件和配套，在项目评价上都进行了思考。三所学校各有特色，川沙中学的创新人格和创新能力的培养项目的形成不是短期能够形成，是经过长期规划形成的特色。南汇中学的项目以原有的“天文科技创新实践基地”课程体系为基础，从创新素养培养的基本构想和实践路径进行思考和尝试，关注到了项目推进过程中课程支撑和资源配套等问题。洋泾中学则聚焦工程素养培育，围绕“让高新工程科技进校园、让学生与现代工程科技零距离接触”的教育理念，以培育学生的创新意识和实践能力为目标，以创建工程特色教育为抓手，开展形式多样的科技教育和活动，形成工程教育特色。金老师同时还提出几点思考，如加深对创新素养培养项目的理解，进行规范化推进，以及将评价更为细化等。

市考试院招生办金莉莉老师也进行了精彩的点评。金莉莉老师主要谈了四个关键词。第一是定位，创新素养项目应该是面向全体学生关键，项目不仅仅是拓展型和研究型课程，更应该通过寻找更适切和宽泛的载体来落实。第二是载体，为学生提供多元课程，是创新素养项目开展的重要载体。三所项目推进学校都能从自己的课程建设出发，比如川沙中学的德育和科技创新课程，南汇中学的天文教育课程，同时，金老师希望通过多开设一些跨学科的课程，弥补了分科课程的不足。第三是评价，项目的评价应该是多个层面，不仅仅是学生荣誉的层面，需要更多关注创新素养带给学生发展的变化。第四是共享，在创新项目的推进中，希望实验学校之间进行资源共享。

最后，浦东新区教育总督学、教发院院长张少波做领导讲话。张院长肯定了三所学校进行创新素养项目探索的路径建设和尝试中的贡献，希望各校再接再厉，继续梳理课程体系，凝成实践经验。此外，他认为创新素养项目是教育综合改革非常重要的一个方面，需要长期关注和推进。希望各个学校能在项目推进过程中，总结反思，凝结特色，为推动浦东教育发展添砖加瓦。

（供稿：浦东教发院教师发展中心）