提升教师育德能力的探索

2018年3月29日下午，浦东模范中学举行区级重点课题《浦模精神引领下提升教师育德能力的实践研究》结题研讨活动暨学科育德教学展示活动。活动由教学展示、专家评课和区级课题结题交流活动三部分组成。第一教育署署长曹忠、浦东教育发展研究院学校发展中心主任朱仲敏、语文教研员夏智、中学科研员张娜以及浦兴学区各中小学校长、第一教育署中学段各学校科研室主任出席本次活动。

活动以陈雨萌老师的《晋祠》公开教学展示拉开序幕。陈雨萌老师围绕《晋祠》文本，进行深入挖掘，引导同学通过思考和交流体会、感悟文本中的文化内涵，将文化自信的传递和文本的细读有机地结合起来，体现了一位青年教师良好的专业素养和娴熟的专业水准。

新区语文教研员、语文教学专家夏智老师针对陈老师的课进行了点评。夏老师指出，这堂课上，学生的好奇心和理性思考能力都得到了有效的激发和培养，在培养学生理性思考这一点是十分成功的，整个文本的教学围绕育德却又不堕于说教，带有很强的理性分析的思维痕迹，是对学生认知能力的有效塑造。陈老师的板书以发现、理解和表现美为线索，整堂课从语言、思维、审美和文化等四个角度全方位地呈现出文本内在的文化价值，同时有效地整合了课外的资源和素材，使学生对文本和其中所呈现的育德要素形成了比较深入和透彻的理解和体悟，堪称一堂成功的学科育德教学展示课。

随后，区级课题结题活动在浦东模范中学开放阅览室举行。学校课题组负责人姜毅老师代表课题组向专家和同行汇报了课题实施的基本过程和主要内容；浦东模范中学校长、书记魏澜汇报了区级课题取得的成效和得出的结论。教发院科研员张娜博士、德研员李金林老师、朱仲敏主任、第一教育署曹忠署长等专家领导分别就课题的实施和取得的阶段性成果进行了点评。专家们认为，这个区级课题体现了目标和过程的统一，关注基本概念的厘清和具体操作路径的有效设计，具有比较强的可操作性，在充分整合学校既有工作的同时，能够关注将工作实践同一些前沿的教育理论有机地整合起来，取得了实效，充分体现了课题的前瞻性、系统性和实效性。在充分肯定课题取得的成果的基础上，专家们也对浦模未来的发展提出了新的希望，希望学校将今后的课题研究同中考改革工作的落实结合起来，同学生核心素养的培养结合起来，同教师综合素养的培育结合起来，实现学校新的跨越式发展。

供稿：教发院学校发展中心 张娜/浦东模范中学 姜毅