人间最美四月天，不负春光与时行，2018年4月12日，迎着世界读书日的春风，上海市浦东教育发展研究院与上海市浦东图书馆在高行小学共同举办了一场别开生面的在地文化深度阅读研讨会。会议由教发院信息中心李炳安副主任主持，参加本次活动的有上海市教育学会图书馆专委会杨大作秘书长、浦东教育局中小学图书工作委员会刘文杰秘书长、浦东图书馆郭慧副书记、浦东教发院李军院长助理、上海喜悦汇阅读文化交流中心邹政江理事长，部分区图书教研员和馆长代表、浦东中小学图书馆负责人近200人齐聚一堂。
研讨会首先进行了在地文化课程展示，课程由首届浦东中小学阅读推广人培训班“阅读高行”组学员开发并实施，优秀学员王琪老师介绍了在地文化深度阅读课程的方向和目标：发现历史、记录人文、传播文化，在地落在高行，深度阅读的内容是高行黄氏书香世家。预先做好图书馆导览方案，并通过游戏方式记录下摘抄的足迹，同时让孩子们学习用思维导图方式将大量文字形象化，当孩子们不断发现了身边的书香故事时，自然而然的就会爱上这片土地，爱上阅读，获取持续向上的力量。然后设计了通过戏剧艺术+演说方式的阅读的输出环节带领学生进行深度阅读体验，传承文化。
课程设计专家老师John ChengTsou为大家带来一段创意偶剧欣赏，并带着高行小学的学生们，展示了“从阅读到英语演说”课程，以英语绘本阅读为输入，教育戏剧为媒介，以语言表达为呈现，将中国传统文化输出并形成国际交流氛围。观摩完这一节示范课后，华东师范大学宋尉教授分享了“数字图书与诗词赏析”演说，他指出将中国传统古诗词用现代科技方法展现出来，更能让学生包括教师、家长更加直观地感受到传统古诗词之美，可引导学生从历史、诗人/辞人情怀等方面感受古诗词意境之美。
“中国教育戏剧第一人”李婴宁老师对“戏剧教育体验式阅读探索与实践”课程进行了点评，她提出可以让学生通过戏剧去感受去阅读，体验式阅读旨在让学生去做去行动，全身心投入到阅读中，并善于表达他们的思想情感，利用教育戏剧方法激发学生想象力开发创造力。
随后进行了首届中小学阅读推广人颁奖仪式，浦东中小学各阅读推广小组组长作为代表上台领了奖。高行小学顾老师分享了“创设书香育人环境推进校园文化建设”情况，他从科学规划有序建设、营造氛围不断优化、品味书香快乐阅读等方面介绍了书香校园的建设经验。
内容丰富形式多样的阅读活动，让教育局中小学图书工作委员会刘文杰秘书长感受颇深，他指出阅读已到全民合作共同推进的历史阶段，现已进入全民阅读的黄金时代，阅读担任了复兴传统文化传承与发展的重任，通过阅读与经典为友、与现代大师进行心灵对话，帮助学生获得精神成长，并把阅读成果以各种形式展现出来，这是教育人需要做的事情。我们应以教育人的专业和情结开展阅读，打造阅读推广中坚力量，将阅读活动课程化，形成经验进行推广传播，促进阅读教育不断发展。
最后大家实地参观了高行书香校园。数字图书馆、印画工作坊、创新实验室、安全教育教室……大家驻足欣赏各个精彩设计，感受着书香校园的魅力，接受着在地文化的洗礼。
供稿：教育信息中心 王荣