挖掘中国元素 促进文化自信

2018年11月19日，以“挖掘中国元素，促进文化自信”为主题的浦东新区初中劳技教学展示研讨活动在上海市傅雷中学举行。上海市延安中学正高级劳技敎师朱守晨，浦东新区教发院初中劳技教研员、兼职教研员，傅雷中学。。，各校学科教师出席活动。研讨活动由浦东新区教发院初中劳技教研员许克潮老师主持。

本次研讨活动以教学展示、周康地区7校联合教研交流展示、专家点评的形式展开研讨。首先，由上海市傅雷中学的龚华和杨斐两位教师分别进行了教学展示。龚华老师执教的六年级《绳艺》拓展课：《吉祥挂件的设计与制作》，是吉祥结教学内容的拓展延伸，体现了学生的技能迁移和创意。教学中，教师利用“表格”引导学生根据对象来设计挂件、选材材料、表达结与挂件的寓意。学生在经历了“思考-讨论-分享（TPS）”的思维过程后，梳理已学知识，学会与他人交流分享，明确学习任务，在制作过程中更加投入，运用多种可行的方法，有自信的、有创意的来完成吉祥挂件的制作。杨斐老师执教的七年级《挂钩的设计与制作》一课，是科教版《金属丝工艺》的拓展内容，既是前课艺术字造型的延伸，又有新思路的展现。教学以一个三连排的“梅花喜字”挂钩入手，将一笔成型的“双喜”（民间剪纸艺术）和梅花造型（中国传统之花）相结合融入作品中。教师利用比较、讨论、图案、视频等方法，引导学生对A字结构连接方式的大讨论，通过讨论，对单钩连接的操作过程“弯-扣-夹”和要领“紧、密、齐”做详细有效的讲解，学生顺利的完成挂钩“单钩连接和大弯钩”的制作并有了新的拓展。两位老师的课，都巧妙的在中国结的民族元素的基础上进行深层次的开发，既突出劳技教学中“学以致用”的学习主旨，又让学生感受了中国传统文化的魅力，促进了学生文化自信。

教学展示之后，周康地区七所学校的老师分别从各自的课堂出发，手拿一件具有中国文化元素作品，就如何挖掘、体现“民族文化元素”与在座的各位老师作了简短的交流。七位老师中，有从富有民族文化特色的中国结入手，如如傅雷中学龚华老师的《吉祥挂件的设计与制作》、周浦实验潘建军老师的《吉祥如意结》有体现智慧结晶的中国古代木质建筑中的榫卯结构入手，如澧溪中学唐军老师的《十字结构》、康城学校张清老师《鲁班锁》；有将蕴含的独特寓意的中国元素，体现在各种艺术造型中的，如周浦育才张龙飞老师《笔筒——祥云底座的制作》和尚德实验耿艳艳老师的《吉祥结与纽扣结结合》；吴迅中学沈利老师的《向日葵设计与制作》、傅雷中学杨斐老师的《挂钩的设计与制作》。七位老师的设计作品，既有生活的实用性又富含了一定的趣味性，既能吸引学生提高兴趣，又能展现了古代中国劳动人民的智慧，能够激发学生的爱国情怀。

朱守晨老师对教学展示和周康七校的交流进行了点评，对上课的结构、环节、细节、教具等多个方面作了精彩的回顾与指导；对周康地区老师们的一个个作品和一个个精彩的案例，充分肯定了我区老师们在“挖掘中国元素，促进文化自信”所作的努力。同时，朱老师以“培养创新思维，提高动手实践能力”为主线，揭示了劳技课堂变革的走向、关键问题以及做法，对如何开展单元教学设计进行了精准的指导。

本次研讨活动充分发挥了优秀教师的示范与辐射功能，以及周康地区老师们在“挖掘中国元素，促进文化自信”所作的有效尝试与不懈努力，让“民族元素”走入课堂、深入课堂、扎根课堂，引领我区教师共同探讨民族文化课堂的教学实践，构建“中国元素——文化自信”的课堂，促进学科的育人功能。