基于课程标准的教学与评价

11月21日下午，第十届教学展示周“基于课程标准的教学与评价”专场在明珠临港小学举行。英语学科教学展示专场由教师发展中心小学英语教研员岳良燕老师主持。上海市第四期双名工程攻关计划主持人，来自徐汇区的特级教师袁赟老师受邀参加，教师发展中心副主任章健文老师也莅临观摩。

首先由教研员叶建军老师执教2AM4U2 In the forest第一课时。叶老师以Let’s go to the wild!为话题，以电影《马达加斯加》的故事为原型，创设了动物园里的动物们想回到大自然的故事情境。基于二年级的基本学习要求，在本节课的学习之后，要求学生们能够知道一些野生动物的名称如hippo, fox等，及其喜爱的食物grass, meat；在此基础上初步运用Look at me. I’m a… I can… I like… 等句型以第一人称形式来介绍一些动物的名称、饮食习惯、能力等。针对低年级学生的年龄特点和认知特点，叶老师设计了一些列深受学生喜爱的活动如儿歌、歌曲、游戏，表演等，且在活动中叶老师注重引导学生体会故事角色的情感变化，并进行朗读指导。在本节课上，叶老师的评价方式也非常特别，除了口头的即时评价之外，还准备了一个装有小玩具和糖果的盒子，在学生回答问题之后，可以自行在盒子里进行选择，学生们参与课堂活动的热情非常高涨。叶老师的语言素养极高，语音语调非常地道，而且极富有激情，肢体语言和表情丰富、有趣，有效激发了学生的学习兴趣。

课后，特级教师袁赟老师从三个方面对本节课进行了细致的点评。其一，在本节课堂上叶老师是如何激发学生思维的。其二，在本节课上戏剧元素的体现，及戏剧教学对于英语语言学习的意义。第三，在本节课上，教学活动的架构是如何确保了学生语用任务的完成。