面向未来，构建21世纪的学校系统

2018年12月24日上午，学校发展中心组织了部门业务学习，会议由朱仲敏主任主持。邀请了《超越PISA》一书的译者上海师范大学徐瑾劼博士，与大家现场分享这本书的精彩之处。

徐老师首先介绍了翻译这本书的背景，以及与作者之间的学术交往。本书于2018年5月英文版首发，中文版赶在12月初就正式面世，足见时效性之强。

超越PISA一书的作者是安德烈亚斯·施莱歇尔，现任经济与合作发展组织教育及技能司司长。国际学生评估项目是他于2000年策划发起的。本书的英文名称为WORLD CLASS How to builda 21st-century school system.为什么要翻译成超越PISA，主要是面向未来，更反映出作者的教育理念。

鉴于大家手中都有这本书的中文版，徐老师有重点地介绍了四个方面的内容。第一，培养面向未来的学习者。当前，我们进入了数字化时代，后真相时代，面向未来，特别是人工智能的出现让我们认真思考：什么是人的本质，培养一流的人才，而不是二代的计算机。所以，教学不仅是一门艺术，更是一门科学。第二，通过国家之间数据的对比分析，厘清了教育系统中的一些误区：比如贫穷不是注定的、钱不是万能的、学习时间越长并不是效果越好、教师的幸福感来自哪里等等。第三，国家大计，教育为本；教育大计，教师为本。尊师重教的国家或地区，学生成绩都不会太差，而教师的自我效能感和专业协作是深度相关的，专业协作有助于提升效能感。第四，教育创新：为什么教育改革如此艰难？很多人愿意维持现状，教育改革的成本与效益不对称，缺少系统的制度评价，缺少支持的生态系统等。

徐老师介绍结束以后，大家进行了热烈的讨论与互动，郑新华、吕萍、陈洁、虞卫人老师针对当下教育教学的现实情况，分别交流了各自的想法，以及我们应该如何提前做好应对准备。

交流结束以后，学校发展中心分管领导朱爱忠老师就近期部门的相关工作做了简要通报。