2021年11月24日下午，以我校国家级优秀教学成果《事实和证据视野中的课堂教学诊断》的推广应用为契机，由上海市洋泾教育集团、上海市洋泾中学主办，成都市教育科学研究院、酒泉市教育局、江门市一中附属实验学校协办的国家级优秀教学成果推广应用项目展示暨上海市洋泾中学“双新”实施课堂教学展示活动信息技术课堂教学展示专场在上海市洋泾中学举行。
本专场由浦东新区信息技术教研员金社平主持，华东师范大学开放教育学院教授王荣良、洋泾中学校办副主任李志平、浦东新区信息科技兼职教研员钟丽佳及教师代表出席活动。活动在线下举行，线上同步直播。
本次活动由教学展示、教师评课和专家点评三部分内容组成。首先，由上海市洋泾中学信息技术教研组组长、区信息技术带头人沈文艳老师在高一（8）班进行课题为《“地铁沿途站点查询”的算法设计与程序实现》的教学展示。沈老师通过学生程序的演示引导学生发现问题，然后以此为契机对这个具体问题进行分析，在问题、表格、算法流程图等多种学习支架的辅助下，归纳并抽象浦西方向沿途站点序号的特征，形式化构造循环结构的相关要素，根据问题需要合理运用分支、循环结构搭建算法框架，并通过对代码合理组合实现沿途站点双向查询功能，让学生在经历问题发现、问题探究、问题解决过程中，进一步巩固算法知识，深刻体悟编程解决问题的过程与方法，发展计算思维、系统思维及批判性思维。
教学展示之后，沈文艳老师先介绍了自己的单元规划及项目教学的设计思路，之后出席活动的教师代表先后做了发言点评，大家一致认为沈老师的项目学习设计精良，有新意，本节展示课的内容细腻、充实，教学环节清晰流畅，环环相扣，问题设计有梯度，具有启发性，能够引导学生在解决真实问题的过程中巩固算法知识、发展计算思维和批判性思维，有效落实了学科核心素养。
接下来，华东师范大学开放教育学院教授王荣良对沈文艳老师的教学展示做了充分的肯定。他认为，沈老师能对真实问题进行适当的切割和简化，有利于学生的学科知识学习，沈老师的项目学习能够将知识很好的融入项目问题的解决过程中，设计与实施都非常到位；另外，在学生流程图的展示环节，沈老师能很好地处理流程图设计与思维展示的关系，以思维展示为主要目的，鼓励学生尽可能地通过图示的方式表达自己的想法。教学点评结束后，王教授还以本节展示课为例，与参加评课的老师们共同讨论了关于如何在项目学习中发展思维、如何正确处理冲向建模、形式化表达与程序编写、编程技巧间的关系和比例、如何妥善处理程序的优化问题等一线老师普遍关心也普遍会有迷惑的问题，为“双新”课堂教学中核心素养的培养与落实提供了很多有益的观点和经验，让与会的老师们都感觉受益匪浅。
最后，学校校办副主任李志平老师做了简短总结，对前来听课、指导的专家和兄弟学校的老师们表达了感谢，表示在“双新”背景下，我们会以洋泾中学办学理念“负责”和办学宗旨“办负责任的学校，做负责任的教师，育负责任的学生”为指导思想，以“发展学生思维、培养学生问题解决能力”为目标，以课堂教学为主阵地，深度研究新课标和新教材，继续坚持单元项目教学的精巧设计和实践，提升学生的信息素养，把新课程新教材蕴含的核心理念落实到教书育人的实践过程中。
本次研讨活动热烈而充实，展现了信息科技学科教师的教学智慧和教学热情，也凸显了洋泾中学信息科技教研组团结协作、努力创新的精神面貌，践行了立德树人、学科育人的宗旨。
供稿 教发院教师发展中心信息技术学科组
洋泾中学信息技术教研组