紧密创建进行时 云端携手共献策

 为促进浦东新区紧密型学区集团创建良好格局的形成，浦东新区正在积极创建紧密型学区集团。2022年3月15日至3月16日，第二批申报创建浦东新区紧密型学区方案评审会在线上召开。学区邀请的评审专家、浦东教育发展研究院、浦东新区学区化集团化办学项目组、浦东新区初中教育指导中心、学区所属街镇、学区治理委员会等单位的相关负责人员出席会议。

 北蔡学区治理委员会主任史炯华、张江学区治理委员会主任孙建良、高东学区治理委员会主任孙建国对学区情况进行介绍，随后汇报了学区前期的工作基础，以及对于创建紧密型学区的目标、举措、保障等等。各学区立足于自身的品牌或特色，结合实际情况，围绕“五个紧密化”阐述了对于创建紧密型学区的构想。

 通过学区治理委员会主任的介绍，专家们在方案论证中普遍认为，学区创建工作基础扎实，在组织机制、教科研联合、师资建设、资源共享等方面都做了大量探索与实践，并且结合教育发展局势和各自学区的特点进行颇有针对性的思考，包括家校社合作、思政一体化等。同时，专家们也指出了当前各学区在工作中的短板，例如工作机制创新性、内涵发展深入性、成员校积极性等方面还需加强。并从制度建设、平台搭建、教师流动、教研科研、沟通效能、项目驱动等方面进一步提出更细致的建议。

 随后，浦东新区学区化集团化办学项目组组长李彦荣主任从“关注需求”角度出发，提出学区应当深入调研成员校需求，基于需求确立目标、分解任务、推进落实，打造良好的教育生态。并且充分发挥街镇的力量，挖掘并利用好区域资源，完善学区治理。

 初中教育指导中心姜琳副主任和浦东教育发展研究院李军副院长也对学区提出建议与期待：由于成员校的学段和性质不一，涵盖小学、初中、九年一贯、完中等，需要在学段衔接方面开展深入探索与实践；工作还需回应教育改革的热点与难点，例如“双减”、全员导师制、五项管理等，在重点推进中有新的作为。希望学区能够在实践基础上，提炼可复制、可推广的办学经验，为未来进一步扩大学区化办学提供样板。

 当前，浦东新区作为紧密型学区创建示范区，将进一步结合新时代背景，同时对标新区发展规划，在学区化办学道路上持续实践与反思，从而促进教师专业发展水平、教学质量不断提高，办学特色更加明显，办成家门口的好学校。

撰稿：区域教育中心 毛韵竹

审核：李彦荣、李军