2024年11月4日下午，浦东新区中学家庭教育工作教研会议暨2024年第十一届上海市家庭教育高峰讲坛在上海市进才中学北校顺利召开。进才中学北校党总书记陈海峰，上海教育出版社刘美文工作室负责人刘美文，德育研究指导部张丽、浦东新区中学家庭教育工作负责人、区中学家庭教育、班主任中心组成员以及学校班主任和家长代表出席了此次活动。
专家讲座：引领家校沟通新风尚
上海教育出版社刘美文工作室负责人、上海市陈鹤琴教育思想研究会副秘书长刘美文老师带来了题为《慧爱同行，正心共育——来一场双向奔赴的校家共育》的专题讲座。刘老师以其深厚的学术背景和丰富的实践经验，从家校共育的时代背景、现实困境及实现路径三个角度，深入浅出地讲解了家校沟通的重要性、必要性以及应对策略。她强调，有效的家校沟通需要树立“理解差异，求同存异”的沟通观、优选“因地制宜，因事制宜”的沟通渠道、采取“简明扼要，注重实践”的沟通手段、运用“同理倾听，精心设计”的沟通技巧。刘老师的讲座为参会教师提供了宝贵的指导和启示，激发了大家对于家校共育的思考和探索。
交流分享：展现家校育人新成果
随后，进才北校的王佳老师和孙微老师分别带来了题为《风车之舞：班级家庭教育指导的成长轨迹》和《家班携手爱心公益，共绘少年成长经纬》的班主任经验交流分享。
王老师分享了她在班级家庭教育指导方面的创新思考和实践成效。借用彩色风车比喻家校共育的关系、动力与变化，以动态的眼光看待家校关系，并将家校关系的发展过程总结为：初启，吹一股清新的风；渐转，使一把推动的力；飞旋，结一段美妙的缘。王老师以初启阶段为例，强调在家校沟通时要减少对彼此的负向评价，让关系流动起来，让关系发展起来，促成良好家校关系的形成。
孙老师通过丰富生动的活动案例，“爱是彩虹，五彩缤纷”义卖活动、“同一片蓝天同一首歌”手拉手活动、“每月一歌 文化润心”教育交流、“千里舞芬芳携手结知己”文化游学等系列家校活动，展现了家班合作开展爱心公益活动的成功经验和感人故事，强调了家校合作在拓宽学生视界、培养学生社会责任感等方面的重要作用。这些家校活动拉近了师生之间的关系，增强了家校合作的力量，更促进了学生长期的发展。
接着，刘美文老师结合两位老师的分享，对两位老师的实践与思考给予了高度评价。两位老师的分享让参会教师深受启发，对于家校共育的实践有了更加深入的认识和理解。
教研研讨：深化家校共育新思考
进才中学的潘伟峰主任以《家校共育，心有所得》为题，结合学校实践，分享了校家社协同育人的具体做法与显著成效。潘主任围绕“一个章程”即《进才中学年级家委会章程》，设置家委会目标：立足进才、影响上海、走向全国，实现家校共育目标的一致；“两个平台”即进才家委公众号、视频号和年级家长微信群，开展广泛的教育传播与传帮带式的互相激励；“三支团队”的设立，即分三条年级的家委会，包括宣传文创部、艺体合作部、交流拓展部等进行分享。潘主任表示，学校要与家长携手同进，共育英才，通过学校、家长、社会各方协同，提高教育站位，创新教育实践，共享教育成果，构筑立体式、创新型的“校家社共育”。
德研员张丽老师就《家长学校三类课程的基本认知》进行了详细的解释和深入分析，从各类家庭教育文件引出，指导各校要明确上位文件对家长的要求。张老师结合指导性文件，阐释了如何科学规划及设计家长学校的三类课程，即基础课程、专题课程及个性化课程，以满足不同家庭的教育需求，提升家长的家庭教育素养。同时，张老师强调，在设置三类课程时，学校要注意打造树立家长学校课程的特色品牌。
聚焦家校共育，谱写育人新篇。通过本次活动，我们深刻认识到家校合作的重要性与紧迫性。展望未来，我们期待继续深化家校共育的实践探索，不断创新家校沟通机制，拓展家校合作领域。
供稿：华二前滩学校 褚勤 沈银银
德育研究指导部 张丽
审核：王宇 徐宏亮